11．人體組織細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸，再通過呼吸系統(tǒng)排出體外．

分析 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞通過呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳，據(jù)此解答．

解答 解：細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，通過氣體的擴(kuò)散作用，進(jìn)入細(xì)胞周圍毛血管的血液中，通過血液循環(huán)，到達(dá)肺泡周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用，進(jìn)入肺泡，通過肺的通氣，經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外，故體組織細(xì)胞通過呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸，再通過呼吸系統(tǒng)排出體外．
故答案為：呼吸

點(diǎn)評 組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸的部位是線粒體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的地方是（　�。�
A．肺泡B．組織細(xì)胞
C．肺泡周圍毛細(xì)血管D．組織細(xì)胞周圍毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．發(fā)育類型為完全變態(tài)的昆蟲，其幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上（　�。�
A．完全相同B．差異很大C．差異不大D．相似

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生物體性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某位體檢者的血漿以及腎小管內(nèi)的液體，其含的有甲、乙兩種物質(zhì)的濃度如下表所示．則物質(zhì)甲和乙分別是（　　）
物質(zhì)血漿腎小管輸尿管
甲0.03%0.03%2%
乙0.1%0.1%0%
A．葡萄糖、尿素B．葡萄糖、蛋白質(zhì)C．尿素、葡萄糖D．尿素、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．牛的無角性狀（H）對有角性狀（h）為顯性．有角母牛和無角公牛交配，生了1頭有角的小牛．則親本公牛的基因組成為Hh．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序應(yīng)是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡，右眼睜開④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野．
A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．百合花具有濃郁的芳香，這種香味對花本身來說有助于（　�。�
A．吸引昆蟲傳粉B．吸引人注意C．清除二氧化碳D．改善環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
B．人體生命活動(dòng)僅受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C．學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室屬于非條件反射
D．小腦使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡

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同步練習(xí)冊答案