A. | 反射弧 | B. | 反射 | C. | 神經(jīng)元 | D. | 神經(jīng)沖動(dòng) |
分析 1、反射:人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反 應(yīng),叫做反射.反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式.
2、反射。簠⑴c反射的全部神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射。瓷浠∈怯筛惺芷鳎ǜ杏X神經(jīng)末梢或接受刺激的結(jié)構(gòu))、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢所支配的肌肉或腺體等)組成.
3、反射和反射弧的關(guān)系:反射是通過(guò)反射弧實(shí)現(xiàn)的.如果反射弧的結(jié)構(gòu)不完整就不能實(shí)現(xiàn)反射.
解答 解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)及效應(yīng)器組成.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解決此類題目的關(guān)鍵是反射和反射弧的概念,屬于識(shí)記層次的考查.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物 | B. | 綠色開花植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 藻類植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞核 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 環(huán)境影響生物 | C. | 生物影響環(huán)境 | D. | 環(huán)境適應(yīng)生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由病原體引起的疾病都是傳染病 | |
B. | 某人與艾滋病患者共餐就會(huì)感染艾滋病 | |
C. | 不是所有的傳染病都可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防的 | |
D. | 注射疫苗進(jìn)行預(yù)防,屬于非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的扦插、嫁接都屬于無(wú)性繁殖 | |
B. | 昆蟲的發(fā)育過(guò)程都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段 | |
C. | 兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行 | |
D. | 鳥類的生殖和發(fā)育一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心臟的四個(gè)腔上下左右是相通的 | B. | 右心室與主動(dòng)脈相連通 | ||
C. | 心室與動(dòng)脈之間存在房室瓣 | D. | 心臟左邊的腔室內(nèi)都流動(dòng)脈血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靠種子繁殖 | B. | 種子裸露 | C. | 具有真正的花 | D. | 種子被果皮包裹 |
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