【題目】蛔蟲寄生在人體的什么器官

A.小腸 B.大腸 C. D.肝臟

【答案】A

【解析】

試題分析:蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì),容易使人造成營養(yǎng)不良,蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸壁,造成腸出血,蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用。因此蛔蟲寄生在人的小腸內(nèi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。下列分析錯誤的是( 。

A. 利用該裝置可探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響

B. 該裝置中①和③可形成一組對照實驗,變量是空氣

C. 該裝置中①和②可形成一組對照實驗,變量是水

D. 該裝置中種子數(shù)量太少,實驗結(jié)果的偶然性大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一對夫婦,其中一人為X染色體上的隱性基因決定的遺傳病患者,另一方表現(xiàn)正常。妻子懷孕后經(jīng)B超檢查得知她懷的是雙胞胎,如圖所示為該雙胞胎的發(fā)育過程。下列說法正確的是(

A. 胎兒的性別決定發(fā)生在過程X,甲為男孩,乙可能為女孩

B. 若丈夫為患者,胎兒是男性時,則不需要對胎兒進行基因檢測

C. 若妻子為患者,胎兒是女性時,則需要對胎兒進行基因檢測

D. 若妻子為患者,胎兒是女性時,甲、乙均表現(xiàn)正常

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息,以下不屬于動物個體間信息交流的是( 。
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.烏賊遇到敵害時釋放出墨汁
C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈
D.老母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腔腸動物和扁形動物共有的特征是(  )
A.背腹扁平
B.有刺細胞
C.有口無肛門
D.身體呈輻射對稱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是

A.食物鏈中弱肉強食

B.人類對野生動植物資源的合理開發(fā)和利用

C.人類對野生動植物的過度狩獵或采伐,對棲息地環(huán)境的污染和改變

D.物種退化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:“風(fēng)馬牛不相及”,但從生物分類的角度來看,牛和馬是有共同特征的,它們兩者共同的最低分類等級和共同特征各是(  )。

A. 亞門、草食性 B. 綱、胎生和哺乳

C. 目、恒溫動物 D. 科、體表有毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅的體壁構(gòu)成是

A.內(nèi)胚層和外胚層; B.內(nèi)胚層細胞;

C.外胚層細胞; D.三層細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動植物細胞的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示的是_____細胞結(jié)構(gòu)模式圖,判斷的依據(jù)是該細

胞具有__________(至少填兩個特有結(jié)構(gòu))。

(2)細胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④]_____

(3)西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西 瓜果肉細胞內(nèi)的[⑤]_____里。

(4)植物和動物細胞的細胞質(zhì)里都有_____,它能為細胞的生命活動提供能量。

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