【題目】在一片大草原上,斑馬正悠閑地啃食著青草,突然有一只斑馬發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只獅子,它狂奔起來,其他斑馬也開始奔跑起來.這種現(xiàn)象說明( )
A.生物能夠繁殖
B.生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
C.生物體的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)
D.生物能排出體內(nèi)的代謝廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)過程中,光是這個(gè)實(shí)驗(yàn)幾個(gè)變量中的一個(gè).(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每一種鳥的生殖和發(fā)育過程都必須經(jīng)歷的是( 。
A.求偶、交配、產(chǎn)卵
B.筑巢、產(chǎn)卵、孵卵
C.筑巢、產(chǎn)卵、育雛
D.筑巢、交配、產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國(guó)特有的中華鱘和白鰭豚終身生活在水中.中華鱘用鰓呼吸,卵生;白鰭豚用肺呼吸,胎生.它們分別屬( 。
A.魚類、魚類
B.哺乳類、魚類
C.魚類、哺乳類
D.哺乳類、哺乳類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系( 。
A. 捕食
B. 競(jìng)爭(zhēng)
C. 合作
D. 共生
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【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)回答:
(1)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:變藍(lán)的試管是_________號(hào)。
(2)饅頭在口腔中變甜與__________號(hào)試管的變化相似。
(3)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中___________的作用。
(4)如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”,請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案:①取三支試管滴加等量饅頭碎屑和等量的___________;②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另二支試管分別放在____________中,10分鐘后取出,各加入碘液2滴,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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【題目】下列關(guān)于玉米種子的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 玉米是單子葉植物,種子中只有一片子葉
B. 玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分組成
C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚乳
D. 一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]________,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[_]________內(nèi).
(2)圖二中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[]________,其中含有的消化液有________.
(3)X曲線所代表的物質(zhì)是________,該物質(zhì)最終被分解為________.
(4)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[]________,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有消化________的酶.
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