土壤中的水分被參天大樹的根吸收后，是下列哪種組織把水分運(yùn)輸?shù)饺~的？（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建永定第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：填空題

炎熱的夏季，樹林里卻空氣濕潤，涼爽宜人，這是因?yàn)闃淠镜腳________作用，提高了空氣的

________ ，降低了空氣的________ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城景山中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次階段考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下列表示的是骨、關(guān)節(jié)、肌肉三者間關(guān)系的模式圖，正確的是

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古烏蘭浩特第十二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中，個(gè)體數(shù)量最少的動(dòng)物應(yīng)該是 （ ）

A．食草昆蟲 B．青蛙 C．蛇 D．鷹

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東寧津育新中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析：綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題。對(duì)溫室大棚里的農(nóng)作物，采取適當(dāng)?shù)拇胧┠芴岣吖夂献饔玫男试黾赢a(chǎn)量。以下不起到這種作用是（ ）

A增加內(nèi)二氧化碳濃度

B．增加內(nèi)氧氣濃度

C．合理密植

D．延長光照時(shí)間

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西西北農(nóng)林科大附中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“四大家魚”是指（ ）

A．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

B．青魚、草魚、鯉魚、鰱魚

C．草魚、鰱魚、鯉魚、鳙魚

D．青魚、草魚、鯉魚、鳙魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川瀘州合江參寶初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細(xì)菌特征的是

A．個(gè)體微小 B．細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

C．通過分裂的方式繁殖后代 D．細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川射洪外國語學(xué)校七年級(jí)12月�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

一位農(nóng)業(yè)技術(shù)員給我們作了這樣的介紹：許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適于播種。播種時(shí)往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過小雨，則不用澆水就可以播種了；但過于潮濕又容易使種子霉?fàn)�。播種時(shí)往往還要松土，使土壤中有充足的空氣。

（1）請(qǐng)你根據(jù)以上介紹，作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）農(nóng)業(yè)技術(shù)員介紹“天寒地凍不適于播種” 種子正常萌發(fā)的外部條件之，必須有＿＿＿＿＿＿。

（3）農(nóng)業(yè)技術(shù)員介紹“過于潮濕又容易使種子霉?fàn)�”是因?yàn)榉N子不能正常進(jìn)行＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）小毛根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了“種子的萌發(fā)” 實(shí)驗(yàn)，將一些種子置于土壤潮濕環(huán)境中，另一些種子置于干土壤環(huán)境中，小毛的實(shí)驗(yàn)變量是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．將種子分為甲．乙兩組，適宜溫度下分別播種，甲組的種在潮濕肥沃的土壤里，乙組的種在潮濕貧瘠的土壤里，預(yù)測(cè)這甲、乙組種子的發(fā)芽狀況是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填“能”或“不能”）同時(shí)發(fā)芽。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南周口淮陽一高初中部八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．對(duì)小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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