11．根據(jù)漫畫，寓意判斷到底是誰破壞了生物的多樣性應(yīng)該成為被告（　　）
A．人類B．環(huán)境
C．自我狡辯的癩蛤蟆   

分析 人類活動的加劇嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境，威脅生物的生存，據(jù)此解答．

解答 解：癩蛤蟆是人類的好朋友，以害蟲為食，被稱為“田間衛(wèi)士”，根據(jù)圖中漫畫的寓意，可以看出，人類活動的加劇嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境，威脅生物的生存，如人類非法捕捉青蛙、癩蛤蟆等野生動物或濫殺瀕危動物，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害，如亂砍濫伐、濫捕亂殺、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染等使環(huán)生物的棲息環(huán)境遭到破壞，影響生物的生存，導(dǎo)致生物種類越來越少．
故選：A．

點評 了解威脅生物多樣性的原因，會識圖、分析，并結(jié)合題意解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．河蚌、烏賊、蝸牛都等軟體動物的共同特征是（　　）
A．身體由環(huán)節(jié)構(gòu)成B．體表都有堅硬的貝殼
C．身體柔軟，都有外套膜D．都有斧足

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．張某是大學(xué)一年級的學(xué)生，周末外出看到流動獻血車，就主動上前要求獻血．醫(yī)生首先要求他填寫關(guān)于健康情況的表格，然后為他驗血型，是B型．身體檢查合格后，張弛同學(xué)無償獻血200mL．請你結(jié)合你所了解的獻血常識，回答：
（1）獻血前，為什么要對張弛進行健康檢查？
（2）獻血前，醫(yī)生為什么要為張弛化驗血型？
（3）張弛同學(xué)的血可以給哪些血型的病人使用？
（4）張弛同學(xué)鮮血200mL，會不會影響他的健康？
（5）為什么要提倡無償獻血？如果你是張弛，你會參加無償獻血嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖甲中A，B，C分別表示某植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理過程，圖乙為其葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）若甲圖中a為氧氣，則b為二氧化碳氣體，B過程為綠色植物的光合作用作用；
（2）若c為水蒸氣，則C生理過程表示植物的蒸騰作用，該過程主要通過乙圖中的④（填標(biāo)號）進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人類起源與進化的敘述中，正確的是（　�。�
A．人類的進化過程是人為控制的B．現(xiàn)代類人猿與人類沒有共同的祖先
C．人類的祖先是古猿   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于物理性消化的是（　�。�
A．牙齒的咀嚼B．唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖
C．胃腸的蠕動D．膽汁對脂肪的乳化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為兔和狼的牙齒，請據(jù)圖作答：

①圖是家兔的牙齒，②圖是狼的牙齒．判斷的依據(jù)是家兔的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒，這是與其食草生活相適應(yīng)的．而狼具有尖銳鋒利的犬齒，可用于撕裂肉食，這是與其食肉生活相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．司機看見紅燈就會馬上停車．“紅燈”的光線進入眼球的先后順序是（　　）
A．角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜B．瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體、視網(wǎng)膜
C．角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體、視網(wǎng)膜D．瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．觀察如圖，回答下列問題．  
（1）填寫下列標(biāo)號的器官名稱：①卵巢   ②輸卵管        （2）女性的主要性器官是[①]卵巢，其生理作用是產(chǎn)生卵子 和分泌雌性激素．    
（3）胚胎發(fā)育的場所是[③]子宮．    
（4）在計劃生育中，對于女性常常采用結(jié)扎輸卵管的措施達到避孕的目的．

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