15.下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.子代體細(xì)胞中的染色體,一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B.人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小都是相同的
C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān)
D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:A、每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣;如圖所示:

A正確.
B、生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半,成單存在.因此人的卵細(xì)胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的,B錯(cuò)誤.
C、在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的基因,又含有精子的基因,因此子代體細(xì)胞核中的基因,一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方,C正確.
D、當(dāng)含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí),形成的受精卵的染色體組成是XX,將來(lái)發(fā)育成女孩;當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí),形成的受精卵的染色體組成是XY,將來(lái)發(fā)育成男孩.因此生男生女是由精子細(xì)胞含有的性染色體決定的,D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是正確辨認(rèn)染色體圖譜并會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖1表示測(cè)定二氧化碳濃度的裝置,圖2為24小時(shí)內(nèi)玻璃鐘罩中二氧化碳濃度變化的曲線,請(qǐng)分析回答:
(1)植物體吸收和釋放二氧化碳主要是通過(guò)葉片上的氣孔完成的.
(2)觀察曲線可知,AB段的二氧化碳濃度逐漸升高(填“升高”或“降低”),這是植物進(jìn)行呼吸作用的結(jié)果.
(3)BE段二氧化碳的濃度逐漸降低(填“升高”或“降低”)j是由于這段時(shí)間有光,植物進(jìn)行光合作用,植物吸收的二氧化碳多于(填“多于”或“少于”)釋放的二氧化碳.
(4)裝置內(nèi)二氧化碳濃度最低的時(shí)間點(diǎn)約為18時(shí),二氧化碳濃度的變化曲線可說(shuō)明植物對(duì)維持空氣中的碳一氧平衡有重要作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.把盆栽的天竺葵方放黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡葉片中的淀粉
B.使用低倍鏡觀察葉片臨時(shí)切片時(shí),需要用稀碘液染色后物像才清晰
C.使用低倍鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況時(shí),可看到紅細(xì)胞單行通過(guò)毛細(xì)血管
D.在裝有萌發(fā)種子的保溫杯中插入溫度計(jì),溫度計(jì)讀數(shù)上升,證明種子呼吸釋放了熱量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D.②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.氣管和支氣管中對(duì)痰的形成起主要作用的是腺細(xì)胞和纖毛
B.鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣
C.呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺
D.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.觀察和實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)家科學(xué)探究的基本方法,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.觀察菠菜葉徒手切片,視野中的細(xì)胞部分清楚,部分模糊,原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
B.用低倍鏡觀察時(shí),兩眼注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至距載玻片1~2厘米處停止
C.將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用鑷子夾起蓋玻片,使其一側(cè)先接觸水滴,再緩緩放下
D.在顯微鏡下觀察到清晰的物鏡,如果移動(dòng)顯微鏡,視野變暗,需要重新調(diào)節(jié)反光鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.蝗蟲(chóng)和蜈蚣都屬于節(jié)肢動(dòng)物的主要依據(jù)是( 。
A.身體分為頭、胸、腹三部分
B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱,運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)
C.體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)
D.身體由許多體節(jié)組成,感覺(jué)器官發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.注射“乙肝”疫苗的目的是通過(guò)注入抗原實(shí)現(xiàn)切斷傳播途徑.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.為健康人注射疫苗及所屬的免疫類型分別是( 。
A.注入抗體、非特異性免疫B.注入抗體、特異性免疫
C.注入抗原、非特異性免疫D.注入抗原、特異性免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案