6.兩棲動(dòng)物的幼體和成體分別生活在(  )
A.水中和潮濕陸地B.陸地和水中
C.水中和水中D.以上說(shuō)法都不正確

分析 兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸.常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等.

解答 解:兩棲動(dòng)物的幼體用鰓呼吸,必須生活在水中;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上.因此,兩棲動(dòng)物的幼體和成體分別生活于“水中和水陸兩棲”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.科學(xué)家將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)染色體組成判斷,乙圖為男性的染色體組成,甲圖為女性的染色體組成.
(2)從圖中可以看出人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,其中1對(duì)與性別決定有關(guān),叫做性染色體,其余22對(duì)染色體稱(chēng)為常染色體.
(3)女性的性染色體用XX表示,男性的性染色體用XY表示.
(4)人類(lèi)的精子、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體數(shù)目分別是23條、23條、23對(duì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.1生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng),在城市生態(tài)系統(tǒng)中,人起重要的支配作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

14.蝗蟲(chóng)用氣管進(jìn)行呼吸.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.將下列代謝廢物相應(yīng)的代謝方式填到對(duì)應(yīng)的題號(hào)后
A.呼吸  B.形成汗液   C.形成尿液
①二氧化碳A          ②水ABC
③無(wú)機(jī)鹽BC          ④尿素BC.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.魚(yú)能夠生活在水中,與它的兩個(gè)特點(diǎn)是分不開(kāi)的:一是它能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,而是能在水中呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元;構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)不需要計(jì)算平均值的是( 。
A.探究螞蟻的通訊B.測(cè)定種子的發(fā)芽率
C.測(cè)定酒精對(duì)水蚤心率的影響D.探究光對(duì)鼠婦生活的影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo),一見(jiàn)燈亮就用力舉起杠鈴.這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是( 。
A.眼→傳入神經(jīng)元→脊髓→傳出神經(jīng)元→肌肉
B.皮膚→傳入神經(jīng)元→脊髓→傳出神經(jīng)元→肌肉
C.眼→傳入神經(jīng)元→大腦→傳出神經(jīng)元→肌肉
D.皮膚→傳入神經(jīng)元→大腦→傳出神經(jīng)元→肌肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案