18．下列哪些植物被當(dāng)做檢測空氣污染程度的指示植物（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．病毒

分析 藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；
苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；
蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；
裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)；
被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．

解答 解：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確苔蘚植物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．“樹怕傷皮，不怕空心”說明運(yùn)輸有機(jī)物的篩管位于樹皮內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．人體血管里流動(dòng)著動(dòng)脈血的是（　�。�
A．主動(dòng)脈與肺動(dòng)脈B．（腎小球）入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈
C．主動(dòng)脈與肺靜脈D．肺靜脈和下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．我們平時(shí)用開水煮青菜時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水被染成了綠色，這是植物細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)失去作用造成的？（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．生長發(fā)育是生物的基本特征．一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)（　�。�
A．細(xì)胞生長B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞病變D．細(xì)胞變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是（　�。�
A．大樹底下好乘涼B．千里之堤毀于蟻穴
C．蚯蚓使土壤疏松D．仙人掌的針形葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動(dòng)物中具有兩胚層結(jié)構(gòu)的動(dòng)物是（　�。�
A．華支睪吸蟲B．渦蟲C．蛔蟲D．水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各種血液成分，可以進(jìn)入胎兒血液的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．生物小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）提出問題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
（2）作出假設(shè)：水對(duì)種子的萌發(fā)有影響．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：①取培養(yǎng)皿兩個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙．
②將飽滿的大豆種子各20粒，均勻置于兩個(gè)培養(yǎng)皿中．
③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．（選擇下列與假設(shè)一致的合適的選項(xiàng)填在橫線上）：甲培養(yǎng)皿B、E，乙培養(yǎng)皿C、B．
A．水淹沒種子   B．放在適溫下   C．不加水   D．放在冰箱里   E．加適量的水
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子萌發(fā)需要水．

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