植被能調(diào)節(jié)氣候，這主要與植物的哪項生理功能有關(guān)（　　）
分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，蒸騰作用有其重要的意義，據(jù)此答題．
解答：解：植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，因此森林是“氣溫調(diào)節(jié)器”；此外蒸騰作用為植物的根吸收水和無機鹽提供了向上的動力；蒸騰作用還增加了大氣的濕度，增加了降水，促進生物圈的水循環(huán)．可見C符合題意．
故選：C
點評：蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，是重點內(nèi)容，要好好掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題：
（1）在睡覺的時候，人體沒有進行新陳代謝．
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（2）生物圈包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層．
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（3）枯葉蝶很像一片枯萎的葉子，這是枯葉蝶對環(huán)境的適應(yīng)．
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（4）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響．
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（5）仙人掌生活在荒漠是因為仙人掌不需要水．
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（6）單細胞生物和多細胞生物都是以細胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
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（7）“一母生九子，九子各不同”說明了遺傳多樣性．
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（8）隨著細胞體積的增大，其表面積與體積之比越來越小
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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題：（對的劃“√”錯的劃“╳”）．
（1）人類與動植物在生物圈中的地位是不平等的．
 

（2）甘蔗的莖中有許多纖維狀結(jié)構(gòu)，對甘蔗有保護作用，屬于保護組織
 

（3）生物體越大，構(gòu)成該生物體的細胞也就越大
 

（4）植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織
 

（5）“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系
 

（6）使用光學(xué)顯微鏡，當(dāng)周圍光線較弱時，應(yīng)使用反光鏡的凹面鏡
 

（7）瑞典科學(xué)家林奈對生物學(xué)發(fā)展所作的貢獻是發(fā)現(xiàn)了“血液循環(huán)”
 

（8）上皮組織都分布在人和動物的體表
 

（9）“蟻穴潰堤”這一成語主要提示了生物對環(huán)境造成的影響．
 

（10）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響．
 
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植被能調(diào)節(jié)氣候，這主要與植物的哪項生理功能有關(guān)（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸水作用

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科目：初中生物 來源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考生物模擬試卷（二十）（解析版） 題型：選擇題

植被能調(diào)節(jié)氣候，這主要與植物的哪項生理功能有關(guān)（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．吸水作用

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