【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.①表示的物種名為現(xiàn)代類人猿
B.依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測(cè),在①之前森林曾大量消失
C.從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展,從②到③表示人類開始制造和使用工具
D.從③到⑦,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是產(chǎn)生了語(yǔ)言
【答案】A
【解析】解:A、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,圖①是人類的祖先森林古猿,A錯(cuò)誤;
B、人類的進(jìn)化,由于氣候變化,使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減,樹叢間出現(xiàn)了空地,這就為森林古猿提供了到地面上活動(dòng)的條件,逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過渡.所以①發(fā)展到②與環(huán)境變化有關(guān),B正確;
C、從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展,從②到③表示人類開始使用簡(jiǎn)單工具.C正確;
D、從③到⑦現(xiàn)在的人類,著裝發(fā)生了變化,語(yǔ)言也產(chǎn)生了一個(gè)顯著的變化,D正確.
故答案為:A
人類進(jìn)化的歷程通常可分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段.
人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩. 在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)﹣﹣語(yǔ)言的產(chǎn)生.直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),是使用工具制造工具的基礎(chǔ).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年勒索病毒席卷全球,150多個(gè)國(guó)家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊,電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加速,只有支付贖金才能恢復(fù),使被攻擊者遵守嚴(yán)重的損失。請(qǐng)回答問題。
(1)勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同,生物病毒沒有細(xì)胞,僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部 構(gòu)成。
(2)電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制,類似于生物病毒利用寄主細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒,這是生物病毒的 方式。
(3)將電腦病毒攻擊電腦的事例由生物病毒引起的傳染病進(jìn)行類比,則電腦病毒類似于引起傳染病的
,能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 ,從U盤復(fù)制文件到電腦前,對(duì)U盤進(jìn)行病毒查殺,類似于預(yù)防傳染病措施中的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,分別從其不同的部位抽取樣品甲、乙、丙三種液體進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果如下表.請(qǐng)分析回答問題:
主要成分 | 甲 | 乙 | 丙 |
蛋白質(zhì) | 7.00 | 0.00 | 0.02 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.00 | 0.10 |
尿素 | 0.03 | 2.00 | 0.03 |
無機(jī)鹽 | 0.75 | 1.28 | 0.75 |
(1)圖中[②]是指 , 管內(nèi)流動(dòng)的是 .
(2)樣品丙是指 , 抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[] .
(3)樣品乙中的葡萄糖是經(jīng)過除去的.
(4)①中的一滴血流過腎單位,進(jìn)入腎靜脈,所經(jīng)歷的路線是(用文字、序號(hào)和箭頭表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為學(xué)生小楓在顯微鏡下找到的一個(gè)細(xì)胞,乙為小楓根據(jù)顯微鏡下細(xì)胞物像繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)若小楓要將甲圖中細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往______(填“←↑→↓”)方向移動(dòng)。
(2)現(xiàn)有A、B兩臺(tái)顯微鏡(A:目鏡10×,物鏡40×;B:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到的細(xì)胞較大,應(yīng)選擇______顯微鏡。
(3)小楓繪制的乙圖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于______(填數(shù)字)中。
(4)小楓觀察到的細(xì)胞是______(填“動(dòng)物細(xì)胞”或“植物細(xì)胞”),你判斷的理由是該細(xì)胞中有______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為( )
A.失去感覺,但能運(yùn)動(dòng)
B.失去感覺,同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)
C.有感覺且能運(yùn)動(dòng)
D.有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.人類生活所需的各種各樣的資源都是由生物圈提供的
B.人口的過度增長(zhǎng)必定會(huì)對(duì)人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響
C.人口的適度增長(zhǎng)有利于人類自身的發(fā)展
D.人口越多,越能征服自然
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是
A. 與血管丙相比,血管甲中含有更多的氧氣 B. 血管乙中只允許紅細(xì)胞單行通過
C. 血管丙中血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房 D. 氣體c代表氧氣,氣體d代表二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)操作步驟。請(qǐng)回答:
(1)裝置圖B試管中最初裝的物質(zhì)是__________。
(2)經(jīng)過圖中第三步之后,取出兩支試管,各滴加_______并搖勻;經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn):試管內(nèi)物質(zhì)不變藍(lán)是___________(填試管代號(hào)字母)。
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