6.如圖是某生物體細(xì)胞中基因在染色體上的模式圖,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.圖中A表示顯性基因
B.如果A來自父方,則a來自母方
C.該個(gè)體表現(xiàn)出來的是A控制的性狀
D.該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀

分析 (1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因.
(2)體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方.

解答 解:A、通常用大寫字母表示顯性基因,因此“圖中A表示顯性基因”,A正確;
B、后代的每一對(duì)基因都是一條來自父方,一條來自母方,因此“如果A來自父方,則a來自母方”,B正確;
C、當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀,因此“該個(gè)體表現(xiàn)出來的是A控制的性狀”,C正確;
D、當(dāng)該個(gè)體產(chǎn)生的后代基因組成是aa時(shí)表現(xiàn)出a基因控制的性狀,因此,該個(gè)體產(chǎn)生的后代有可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀,而不是不可能,D不正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及生殖過程中染色體、基因的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于遺傳、變異相關(guān)知識(shí)的描述中,你認(rèn)為正確的是( 。
A.染色體是DNA的載體,每條染色體上有兩個(gè)DNA分子
B.顯性基因所控制的性狀能表達(dá)出來,而隱性基因所控制的性狀不能表達(dá)出來
C.生物性狀的變異是普遍存在的,凡是變異都可遺傳
D.遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.有些糖尿病患者,治療過程中可以注射適量的( 。
A.胰島素B.生長(zhǎng)激素C.腎上腺素D.甲狀腺激素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.冬去春來,冷暖不定,人們常易患流行性感冒.流行性感冒(Influenza)簡(jiǎn)稱流感,是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,傳染性強(qiáng),發(fā)病率高,容易引起暴發(fā)流行或大流行.其主要通過含有病毒的飛沫進(jìn)行傳播,人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸也可以傳播.
病毒存在于病人或隱性感染者的呼吸分泌物中,咳嗽、說話、噴嚏時(shí)散播至空氣中,流感主要通過空氣傳播.因此,要少去空氣不流通的公共場(chǎng)所,回家后要注意洗臉、洗手、漱口等.對(duì)抵抗力本來就較差的老人、小兒,最好在流感季節(jié)來臨之前接種疫苗,以防萬一.請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問題:
(1)引發(fā)流行性感冒的病原體是流感病毒,它屬于呼吸道傳染病.
(2)“少去空氣不流通的公共場(chǎng)所,回家后要注意洗臉、洗手、漱口等”,從預(yù)防傳染病的措施來看,這種做法屬于切斷傳播途徑.
(3)從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析,疫苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而對(duì)流感起到免疫作用.這種免疫屬于特異性免疫免疫.
(4)流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.人群中生來就慣用右手和慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀,慣用左手的父親和慣用右手的母親生下了一個(gè)慣用右手的孩子,若慣用右手是顯性性狀,則該孩子的細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因.(填“有”“無”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.對(duì)生物性狀的描述,正確的是( 。
A.每個(gè)生物體特有的特征是這個(gè)生物的所有性狀
B.每個(gè)生物只有一種性狀
C.不同的生物具有相同的性狀
D.生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征統(tǒng)稱為性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆做親本進(jìn)行雜交,不論高莖做父本還是母本.雜交后產(chǎn)生的子一代都是高莖.他又用子一代自交(自花傳粉),得到的子二代有高莖也有矮莖.用同樣的原理,孟德爾又做了其他的雜交實(shí)驗(yàn).其中的三種統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:
性狀子一代的表現(xiàn)                                    子二代的表現(xiàn)
種子的形狀圓粒圓粒5275皺粒17
莖的高度高莖矮莖269高莖802
子葉的顏色黃色黃色6038綠色2014
(1)任意寫出表中的一對(duì)相對(duì)性狀:種子的圓粒與皺粒、莖的高莖與矮莖、子葉的黃色與綠色.
(2)表中的顯性性狀有種子的圓粒、莖的高莖、子葉的黃色,隱性性狀有種子的皺粒、莖的矮莖、子葉的綠色.判斷的理由是:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純種個(gè)體雜交時(shí),在子一代中出現(xiàn)的性狀是顯性性狀,未出現(xiàn)的性狀是隱性性狀.
(3)如果親本中純種高莖豌豆的基因型為GG,純種矮莖豌豆的基因型為gg,則子一代的基因型是Gg.子二代高莖豌豆的基因型是GG、Gg.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.假如你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌每30分鐘繁殖一代,4個(gè)小時(shí)后,你手上的細(xì)菌數(shù)目是25600個(gè).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.視覺是怎樣形成的?請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和功能對(duì)應(yīng)起來.

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