松樹和桃樹相比,最主要的區(qū)別在于( )

A.松樹種子的外面有果皮包被著

B.松球果包被著果實(shí)

C.松樹沒有果實(shí),種子是裸露的

D.松球果由木質(zhì)的鱗片組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市興平市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于( )

A.腦干 B.小腦 C.脊髓 D.大腦皮層

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

炒熟的種子置于適宜的條件下也不能萌發(fā),原因是( )

A.胚不完整 B.胚乳失去活性

C.胚失去活性 D.種子處于休眠期

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的( )

A.捕食關(guān)系 B.共生關(guān)系 C.競爭關(guān)系 D.寄生關(guān)系

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究的是( )

A.葉片正面和背面的氣孔是否一樣多

B.綠葉在光下制造有機(jī)物

C.葉片呼吸作用釋放二氧化碳

D.葉片光合作用釋放氧氣

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級上段測生物試卷3(解析版) 題型:綜合題

如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨組成的脊柱,將圖中動物分成兩組,則與人類在同一組的動物有 .蝗蟲的體表有 ,適于陸地干燥環(huán)境生活. 體壁內(nèi)有肌肉,可以依靠肌肉的收縮和舒張縵縵的蠕動.除環(huán)節(jié)動物外,蠕蟲動物還有 動物和線形動物.

(2)魚生活在水中,它是用 游泳,在游泳時主要靠 鰭控制方向.

(3)蝸牛的身體柔軟,外殼為 ,可隨身體的生長而增大.它是依靠腹面扁平寬大的 運(yùn)動的.

(4)青蛙的幼體生活在水中,用 呼吸,成體可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用 呼吸,皮膚裸露且濕潤,能夠輔助呼吸.所以青蛙屬于 動物.

(5)龜雖然生活在水中,但是終生用 呼吸,且要在陸地上產(chǎn)卵,所以它屬于 動物.

(6)圖中屬于恒溫動物的是

(7)從運(yùn)動方式看,圖中蝗蟲和家鴿都適于空中飛翔,試寫出它們在翅適于飛翔的一個共同特點(diǎn)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級上段測生物試卷3(解析版) 題型:選擇題

動物在自然界中起著重要的作用.利用周氏嚙小峰防治美國白蛾,體現(xiàn)了動物具有( )

A.維持生態(tài)平衡的作用 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

C.幫助植物傳粉的作用 D.幫助植物傳播種子的作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物的細(xì)胞中,有成形細(xì)胞核的是( )

A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.葡萄球菌 D.肺炎雙球菌

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同步練習(xí)冊答案