【題目】從幼年到成年的進(jìn)程中,人體的骨在悄悄發(fā)生著變化。幼年的骨髓為______,有造血功能;幼年時(shí),骨中的_______多于1/3,使骨彈性大,硬度小。骨韌性的特性和骨中的有機(jī)物______有關(guān)。
【答案】紅骨髓 有機(jī)物 骨膠蛋白
【解析】
(1)骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓。
(2)骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,有機(jī)物越多,骨的柔韌性越強(qiáng),無(wú)機(jī)物越多,骨的硬度越大;在不同時(shí)期,骨的成分不同,如下表:
時(shí)期 | 有機(jī)物 | 無(wú)機(jī)物 | 骨的特性 |
兒童少年期 | 多于1/3 | 少于2/3 | 彈性大,硬度小,不易骨折易變性 |
成年期 | 約占1/3 | 約占2/3 | 既堅(jiān)硬又有彈性 |
老年期 | 少于1/3 | 多于2/3 | 彈性小,易骨折 |
骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓。骨膜內(nèi)有神經(jīng)和血管,血管為骨組織提供營(yíng)養(yǎng),骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞,與骨長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān),而骨骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān);在骨的骨髓腔內(nèi)有骨髓,在幼年時(shí)期,骨髓是紅色的,成年后,骨髓被脂肪取代成為黃色,一般情況下,紅骨髓具有造血功能;骨質(zhì)包括骨密質(zhì)和骨松質(zhì)。
兒童青少年的骨中,有機(jī)物多于1/3,骨的彈性大,容易變形,所以青少年要注意坐、立、行的姿勢(shì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】到了葡萄成熟的季節(jié),好多家庭都喜歡在家里自制葡萄酒,原理是在葡萄表面有很多酵母菌,在一定條件下酵母菌可以分解葡萄糖產(chǎn)生酒精。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)葡萄酒的具體做法:選取一個(gè)廣口玻璃瓶做容器洗凈晾干,將適量的葡萄洗凈晾干后放入容器,有一定厚度時(shí)放入一些冰糖,然后放一層葡萄又放一點(diǎn)冰糖,不裝滿,瓶口到葡萄的距離是容器高度的四分之一左右就可以了。用保鮮膜將瓶口密封,靜置于陰涼避光的地方,2-3天就可以發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)不斷有氣泡冒出,你認(rèn)為這種氣體主要是____________,一個(gè)月左右葡萄酒就可以做成了。
(2)酵母菌在____________條件下可以將葡萄糖分解成酒精。在加入葡萄時(shí)不裝滿容器,其理由是在發(fā)酵早期讓酵母菌進(jìn)行____________呼吸,獲得更多能量有利于它的____________。由此過(guò)程還可以知道酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于____________。
(3)在環(huán)境條件適宜時(shí)酵母菌進(jìn)行____________生殖。酵母菌還可以用于制作食品如____________(舉一例即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)是鳥(niǎo)特有的特征? ( )
①善于飛行 ②有氣囊輔助肺呼吸 ③體溫恒定
④體表覆羽 ⑤通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代 ⑥前肢變成翼
A.①③⑤B.②④⑥
C.①④⑥D.②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲與乙為同班同學(xué),由于甲得了流感而使乙也得了流感,乙在得流感前、后的身份分別是( 。
A.傳染源、傳播途徑B.易感者、傳染源
C.傳播途徑、易感者D.易感者、傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟和希望達(dá)到的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模渲袩o(wú)法實(shí)現(xiàn)的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)活動(dòng) | 操作步驟 | 操作目的 |
A | 練習(xí)使用顯微鏡 | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | 使物像更清晰 |
B | 驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉 | 把葉片放入酒精中,隔水加熱 | 使葉片脫色 |
C | 制作臨時(shí)裝片 | 蓋玻片一側(cè)先接觸液滴,再緩緩放平 | 避免產(chǎn)生氣泡 |
D | 進(jìn)行物質(zhì)的鑒定 | 滴加碘液 | 檢驗(yàn)葡萄糖的存在 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】安陸農(nóng)技人員成功應(yīng)用了一種讓銀杏樹(shù)提前結(jié)果的技術(shù)。就是在已經(jīng)掛果的銀杏樹(shù)(A)上截取健壯的枝條(a)通過(guò)一定的技術(shù)與未到結(jié)果期的銀杏樹(shù)樁(B)“結(jié)合”,枝條成活后就能正常掛果。在這項(xiàng)操作中用到了___________技術(shù),操作要領(lǐng)是讓枝條與樹(shù)樁的_____________貼緊。其中,____________(填“A”、“B”或“a”)是作為接穗使用的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季隨著氣溫的升高,買回來(lái)的豬肉容易變質(zhì),老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,讓豬肉保鮮時(shí)間較長(zhǎng),多數(shù)同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱就能延長(zhǎng)保存時(shí)間,為了驗(yàn)證這一方法,其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 環(huán)境溫度 | 保存時(shí)間 | 現(xiàn)象 |
甲 | 鮮豬肉100 g | 5 ℃ | 48小時(shí) | 鮮豬肉不變質(zhì) |
乙 | 鮮豬肉100 g | 28 ℃ | 48小時(shí) | 鮮豬肉變質(zhì) |
(1)他們提出的探究問(wèn)題是_____________
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所設(shè)計(jì)的變量是____________,甲、乙兩組鮮豬肉都采用100 g的是為了______________。
(3)乙組鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】侏儒癥患者生長(zhǎng)遲緩,身材矮小,患病的原因是患者幼年時(shí)( )
A.生長(zhǎng)激素分泌不足B.甲狀腺激素分泌不足
C.腎上腺素分泌不足D.胰島素分泌不足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年世界海洋日以“珍惜海洋資源,保護(hù)海洋生物多樣性”為主題。保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)( )
A.種類的多樣性B.生活方式的多樣性出
C.基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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