近年來(lái),地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生,對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害,災(zāi)后,如果不及時(shí)采取防疫措施,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重疫情。請(qǐng)根據(jù)急救和防疫的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)某人下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,首先要撥打電話(huà)“120”,緊急呼救,同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的          端壓迫止血。 如果大量失血,要輸血應(yīng)根據(jù)輸____________的原則進(jìn)行。

(2)在預(yù)防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于                    ,使用消毒液進(jìn)行大面積消毒屬于                     

(3)接種疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的           ,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力,這屬于人體的特異性免疫。疫苗通常是用殺死的或減毒的            制成的生物制品.

 

(1)遠(yuǎn)心  同型血   (2)保護(hù)易感人群   切斷傳播途徑

(3)抗體   病原體

解析:血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,是靜脈出血,在遠(yuǎn)心端止血,輸血原則為同型輸血,傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。疫苗是由減毒的或殺死的病原體制成的,是抗原,會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體能夠消滅抗原。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?將樂(lè)縣質(zhì)檢)近年來(lái),地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生,對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害,災(zāi)后,如果不及時(shí)采取防疫措施,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重疫情.請(qǐng)根據(jù)急救和防疫的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)某人下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,首先要撥打電話(huà)“120”,緊急呼救,同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的
遠(yuǎn)心
遠(yuǎn)心
端壓迫止血. 如果大量失血,要輸血應(yīng)根據(jù)輸
同型血
同型血
的原則進(jìn)行.
(2)在預(yù)防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
,使用消毒液進(jìn)行大面積消毒屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(3)接種疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力,這屬于人體的特異性免疫.疫苗通常是用殺死的或減毒的
病原體
病原體
制成的生物制品.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

近年來(lái),地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生,對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害,災(zāi)后,如果不及時(shí)采取防疫措施,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重疫情。請(qǐng)根據(jù)急救和防疫的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)某人下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,首先要撥打電話(huà)“120”,緊急呼救,同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的          端壓迫止血。 如果大量失血,要輸血應(yīng)根據(jù)輸____________的原則進(jìn)行。
(2)在預(yù)防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于                    ,使用消毒液進(jìn)行大面積消毒屬于                     。
(3)接種疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的           ,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力,這屬于人體的特異性免疫。疫苗通常是用殺死的或減毒的            制成的生物制品.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012年江蘇省南京市金陵中學(xué)中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:綜合題

(6分)近年來(lái),地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生,對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害,災(zāi)后,如果不及時(shí)采取防疫措施,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重疫情。請(qǐng)根據(jù)急救和防疫的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)某人下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,首先要撥打電話(huà)“120”,緊急呼救,同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的          端壓迫止血。 如果大量失血,要輸血應(yīng)根據(jù)輸____________的原則進(jìn)行。
(2)在預(yù)防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于               ,使用消毒液進(jìn)行大面積消毒屬于                     。
(3)接種疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的           ,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力,這屬于人體的特異性免疫。疫苗通常是用殺死的或減毒的            制成的生物制品.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012年江蘇省南京市中考二輪沖刺生物試卷五(解析版) 題型:綜合題

(6分)近年來(lái),地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生,對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害,災(zāi)后,如果不及時(shí)采取防疫措施,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重疫情。請(qǐng)根據(jù)急救和防疫的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)某人下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,首先要撥打電話(huà)“120”,緊急呼救,同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的          端壓迫止血。 如果大量失血,要輸血應(yīng)根據(jù)輸____________的原則進(jìn)行。

(2)在預(yù)防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于               ,使用消毒液進(jìn)行大面積消毒屬于                     

(3)接種疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的           ,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力,這屬于人體的特異性免疫。疫苗通常是用殺死的或減毒的            制成的生物制品.

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

近年來(lái),地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生,對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害,災(zāi)后,如果不及時(shí)采取防疫措施,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重疫情。請(qǐng)根據(jù)急救和防疫的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)某人下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,首先要撥打電話(huà)“120”,緊急呼救,同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的           端壓迫止血。 如果大量失血,要輸血應(yīng)根據(jù)輸____________的原則進(jìn)行。

(2)在預(yù)防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于                     ,使用消毒液進(jìn)行大面積消毒屬于                     

(3)接種疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的            ,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力,這屬于人體的特異性免疫。疫苗通常是用殺死的或減毒的             制成的生物制品.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案