【題目】小強(qiáng)的媽媽繡十字繡時(shí)，不小心被針刺到了左手食指，她迅速縮回左手，并感覺(jué)到疼 痛．對(duì)上述反射活動(dòng)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 上述反射活動(dòng)都是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)

B. 針刺是引起縮手反射的非條件刺激

C. 縮手反射的感覺(jué)器位于左手食指的皮膚內(nèi)

D. 上述反射活動(dòng)說(shuō)明脊髓有反射和傳導(dǎo)功能

【答案】A

【解析】縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，縮手反射是人生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射。縮手后會(huì)感到疼痛，感覺(jué)中樞在大腦皮層的感覺(jué)中樞，屬于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)，A錯(cuò)誤；針刺是引起縮手反射的非條件刺激，B正確；該反射的感受器位于左手食指的皮膚內(nèi)，C正確；該反射活動(dòng)說(shuō)明脊髓有反射和傳導(dǎo)功能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的分裂生殖和酵母菌的出芽生殖都屬于無(wú)性生殖。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成連線。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中表示細(xì)胞分化過(guò)程的標(biāo)號(hào)是（ ）


A.①B.②C.③D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物，各項(xiàng)生理活動(dòng)都離不開(kāi)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。下圖是人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）食物中的淀粉在消化道的______里最終分解成[a]______。吸收進(jìn)入血液的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最先到達(dá)心臟的______，進(jìn)而運(yùn)輸給全身各處的組織細(xì)胞利用。

（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)時(shí)，肺泡中的[b]氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液由含氧較少的______血變成含氧豐富的______血。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，在腎單位中通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的______作用及[e]腎小管的______作用形成尿液，最終排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為動(dòng)物分類(lèi)系統(tǒng)圖解，回答下列問(wèn)題。

(1)上述動(dòng)物中，______與虎的親緣關(guān)系最近；_________與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

(2)貓與豹所共有的分類(lèi)等級(jí)中單位最小的是___________。

(3)貓?jiān)?/span>____________這個(gè)分類(lèi)等級(jí)上與抹香鯨分開(kāi)。

(4)虎鯊屬于魚(yú)綱，其體形呈流線型，用_____ 呼吸，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和________的協(xié)調(diào)作用游泳。

(5)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物，其生殖方式為__________、___________。

(6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態(tài)也很相似，但在分類(lèi)上卻相差較遠(yuǎn)，因?yàn)閯?dòng)物分類(lèi)除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作饅頭或面包時(shí)，要用到的生物是( )

A. 青霉 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B和C組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基木單位，稱(chēng)為_____。其中結(jié)構(gòu)B是_____。

（2）血液由A濾過(guò)到B腔中形成原尿。原尿流經(jīng)圖中C時(shí)，其中大部分水、全部_____和部分無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)C的_____作用，回到血液里。

（3）若尿液中發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，發(fā)生病變的部位可能是圖中的_____（填字母）。

（4）與入球小動(dòng)脈中的血液相比，出球小動(dòng)脈中的血液含有的尿素_____（選填“增多”或“減少”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在不同狀態(tài)下，脈搏、血流量會(huì)發(fā)生不同的變化。請(qǐng)根據(jù)下列圖解分析回答問(wèn)題：

（1）圖1表示人在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)某器官的速率。試分析①骨骼肌在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量_____（增大減少），為骨骼肌細(xì)胞提供充足的_____；②皮膚在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量_____（增大減少），可加快汗液排出，調(diào)節(jié)_____。

（2）據(jù)圖1中運(yùn)動(dòng)及休息時(shí)胃、腸內(nèi)的血流量變化，你認(rèn)為應(yīng)養(yǎng)成怎樣的生活或運(yùn)動(dòng)習(xí)慣？如飯前、飯后_____（要不要）做劇烈運(yùn)動(dòng)。

（3）甲、乙、丙三位同學(xué)為比較誰(shuí)的心臟更健康，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①分別測(cè)量在運(yùn)動(dòng)前靜坐時(shí)的脈搏頻率；②分別做如下運(yùn)動(dòng)：甲散步，乙慢跑，丙快跑，運(yùn)動(dòng)3分鐘后停止；③在運(yùn)動(dòng)3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止6分鐘時(shí)，分別測(cè)量每人的脈搏頻率，測(cè)量結(jié)果如圖2所示。分析圖2：運(yùn)動(dòng)停止時(shí)，_____同學(xué)的脈搏頻率變化最大。他們得出的結(jié)論是：3人中_____的心臟最健康。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)為上述實(shí)驗(yàn)提兩點(diǎn)改進(jìn)建議：1．讓甲、乙、丙三個(gè)人進(jìn)行_____的運(yùn)動(dòng)：2重復(fù)測(cè)量，取_____數(shù)值。

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