A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 河流生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
分析 生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等.
解答 解:“地球之腎”主要是指濕地生態(tài)系統(tǒng),包括多種類型,珊瑚礁、灘涂、紅樹(shù)林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫(kù)、池塘、水稻田等都屬于濕地.濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用,它既是陸地上的天然蓄水庫(kù),又是眾多野生動(dòng)植物資源,特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地,它可以給人類提供水和食物.濕地與人類息息相關(guān),是人類擁有的寶貴資源,因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥(niǎo)類的樂(lè)園”.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌 | B. | 放線菌 | C. | 根瘤菌 | D. | 枯草桿菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有發(fā)達(dá)的龍骨突和胸肌 | B. | 身體呈流線型,直腸很短,雙重呼吸 | ||
C. | 口內(nèi)無(wú)牙齒,生殖為卵生 | D. | 骨堅(jiān)而輕,有的愈合,有的中空 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小球 | B. | 腎小管 | ||
C. | 腎小囊腔 | D. | 腎小管周圍毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)施退耕還林還草 | B. | 提倡少使用農(nóng)藥和化肥 | ||
C. | 大量引進(jìn)害蟲的天敵 | D. | 發(fā)展垃圾處理的新技術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化系統(tǒng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng) | C. | 呼吸系統(tǒng) | D. | 循環(huán)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種皮 | B. | 胚 | C. | 胚乳 | D. | 子葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸 | B. | 家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 細(xì)胞膜是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 | D. | 藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化 |
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