【題目】以下是對兩棲動物的定義，正確的是（ ）

A. 既能在水中生活，又能在陸地生活的動物

B. 幼體在水中生活，成體在陸地生活的動物

C. 幼體在水中生活，成體水陸兩棲生活的動物

D. 幼體在水中生活，用鰓呼吸；成體用肺呼吸，在陸地或水中生活的動物

【答案】D

【解析】兩棲動物的幼體用鰓呼吸，必須生活在水中；成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲，因此兩棲動物是指幼體生活在水中，成體生活在陸地或水中的動物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組將一植物置于無色透明密閉瓶內，放在室外培養(yǎng)一晝夜，每隔 2 小時測量瓶內二氧化碳濃度的變化，下列分析正確的是（ ）

A.a 點不進行光合作用

B.c 點光合作用強度最大

C.c-d 段光合作用減弱

D.f-g 段光合作用增強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)是由胚乳供給的。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請參考如下兩個示意圖回答下列小題：

【1】如圖甲是三種血管關系模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A.①中血流速度最慢B.②是物質交換場所

C.③數(shù)量最多分布最廣D.③管壁由一層細胞構成

【2】如圖乙所示，新型冠狀病毒感染人體的呼吸系統(tǒng)，患者出現(xiàn)呼吸困難，大量肺泡組織損傷，從而造成了人體缺氧的現(xiàn)象，此種情況將直接影響（ ）

A.胸廓的擴張與回縮B.氧氣在血液中的運輸

C.血液與組織細胞之間的氣體交換D.肺泡與血液之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的（ ）能將花瓣中的有機物轉變成簡單物質供植物體重新利用。

A. 生產(chǎn)者 B. 消費者

C. 分解者 D. 陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】民俗說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”這說明了生物的（　　）

A. 生長現(xiàn)象 B. 適應現(xiàn)象 C. 遺傳現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細胞分裂示意圖，下列關于細胞分裂的描述錯誤的是（　　）

A. 動、植物細胞分裂時都是細胞核先一分為二

B. 動物細胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細胞膜

C. 植物細胞分裂末期是先形成新的細胞膜，再產(chǎn)生新的細胞壁

D. 細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雨過后，常常看到田地里的蚯蚓爬到地面上，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 土壤中蚯蚓多而且食物缺乏 B. 蚯蚓雨后喜歡曬太陽

C. 缺乏空氣，蚯蚓得不到足夠的氧氣 D. 蚯蚓承受不了濕土的壓力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是（　�。�

A. 如果A來自母方，則B一定來自父方

B. 該個體即可表現(xiàn)A的性狀，又可以表現(xiàn)a的性狀

C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來

D. B、b、A、a各自控制著不同的遺傳信息

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