【題目】小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買(mǎi)魚(yú)，在很多已死的魚(yú)中，她可判斷魚(yú)是否新鮮的依據(jù)是 （ ）

A. 鱗片是否新鮮 B. 鰓絲的顏色

C. 身體有無(wú)傷痕 D. 體表是否濕潤(rùn)

【答案】B

【解析】魚(yú)鰓包括鰓弓、鰓絲、鰓耙，其中鰓絲內(nèi)密布著豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管內(nèi)有血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，在氧濃度高時(shí)容易與氧結(jié)合，血液呈現(xiàn)鮮紅色；在氧濃度低的時(shí)候，容易與氧分離，血液呈現(xiàn)暗紅色，由于魚(yú)是用鰓呼吸，鰓絲在魚(yú)死后，里面的血紅蛋白就會(huì)和氧分離，使鰓絲出現(xiàn)暗紅色，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類(lèi)植物依靠________繁殖下一代，裸子植物和被子植物依靠________繁殖下一代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是：（　�。�
A.水分
B.糖類(lèi)
C.蛋白質(zhì)
D.脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花藥成熟后會(huì)自然裂開(kāi)，散放出__________。該物質(zhì)從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于______部分，[G]屬于______部分的______者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈______（用字母表示）。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的是______（用字母表示）．如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，體內(nèi)積累鋁最多的生物是______（用字母表示）。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關(guān)系屬于______關(guān)系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_________。

（2）1的基因組成是_______，3的基因組成是_____（相關(guān)基因用A、a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。

（4）根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是___

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)圖，回答下列小題。

【1】為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 7 B. 6 C. 5 D. 4

【2】質(zhì)地堅(jiān)硬并起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 1 B. 2 C. 6 D. 8

【3】受精的鳥(niǎo)卵色濃且變大的部位是 （ ）

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子萌發(fā)的外界條件是______________、________________和________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參觀某農(nóng)博園的同學(xué)對(duì)幾株上面結(jié)滿(mǎn)了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹(shù)”嘖嘖稱(chēng)奇。這些“番茄樹(shù)”不是種植在土壤里，而是種植在富含營(yíng)養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是（ ）。

A. 組織培養(yǎng) B. 無(wú)土栽培 C. 基因工程 D. 嫁接

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同步練習(xí)冊(cè)答案