人體生命活動所需的能量最終來源于太陽,利用以下圖示能很好地解釋這句話.關(guān)于圖示中I、II、III符號的說明,正確的是


  1. A.
    Ⅰ表示光合作用,Ⅱ表示呼吸作用
  2. B.
    Ⅱ表示蒸騰作用,Ⅲ表示消化與吸收
  3. C.
    Ⅰ表示吸收作用,Ⅱ表示光合作用
  4. D.
    Ⅱ表示消化與吸收,Ⅲ表示呼吸作用
D
分析:自然界能量最終來源于太陽光能,物質(zhì)最終來源于綠色植物,分析答題.
解答:光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,合成的有機(jī)物除了滿足自身的需要外,另外其它生物直接或間接以植物為食,所以也為其它生物提供了基本的食物來源,同時釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中.
由上可知Ⅰ是綠色植物的光合作用把太陽光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中,然后人體直接或間接以植物為食,通過Ⅱ消化和吸收進(jìn)入人體,成為人體內(nèi)有機(jī)物中的能量,在人體細(xì)胞的線粒體里再通過Ⅲ呼吸作用有機(jī)物被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量供生命活動利用.因此圖解中的Ⅰ是光合作用,Ⅱ是消化和吸收,Ⅲ是呼吸用.故D正確.
故選:D
點評:做這題要求我們不但要掌握這部分知識,而且更重要的是理解,只有理解了才能用來靈活的分析題中的圖解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?株洲)人體生命活動所需的能量最終來源于太陽,利用以下圖解能很好解釋這句話,有關(guān)下圖符號說明中,正確的是(  )
太陽能→Ⅰ→植物體內(nèi)有機(jī)物中能量→Ⅱ→人體內(nèi)有機(jī)物中的能量→Ⅲ→生命活動可利用的能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體生命活動所需的能量最終來源于太陽,利用以下圖示能很好地解釋這句話.關(guān)于圖示中I、II、III符號的說明,正確的是(  )

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興市溪橋初中七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人體生命活動所需的能量最終來源于太陽,利用以下圖示能很好地解釋這句話。關(guān)于圖示中I、II、III符號的說明,正確的是

A.Ⅰ表示光合作用,Ⅱ表示呼吸作用B.Ⅱ表示蒸騰作用,Ⅲ表示消化與吸收
C.Ⅰ表示吸收作用,Ⅱ表示光合作用D.Ⅱ表示消化與吸收,Ⅲ表示呼吸作用

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體生命活動所需的能量最終來源于太陽,利用以下圖示能很好地解釋這句話。關(guān)于圖示中I、II、III符號的說明,正確的是

A.Ⅰ表示光合作用,Ⅱ表示呼吸作用         B.Ⅱ表示蒸騰作用,Ⅲ表示消化與吸收

C.Ⅰ表示吸收作用,Ⅱ表示光合作用         D.Ⅱ表示消化與吸收,Ⅲ表示呼吸作用

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市泰溪橋中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體生命活動所需的能量最終來源于太陽,利用以下圖示能很好地解釋這句話.關(guān)于圖示中I、II、III符號的說明,正確的是( )

A.Ⅰ表示光合作用,Ⅱ表示呼吸作用
B.Ⅱ表示蒸騰作用,Ⅲ表示消化與吸收
C.Ⅰ表示吸收作用,Ⅱ表示光合作用
D.Ⅱ表示消化與吸收,Ⅲ表示呼吸作用

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