生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是

A．拉馬克 B．林奈 C．達(dá)爾文 D．哈維

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪第二中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用右圖表示各種概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是( )

選項(xiàng)

1

2

3

A

人工免疫

計(jì)劃免疫

預(yù)防接種

B

發(fā)酵

無(wú)氧呼吸

呼吸作用

C

腦神經(jīng)

腦

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

D

細(xì)胞

器官

組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)汀第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)完成下列光合作用的概念圖：

A： ；B： ；C： ；D： 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)汀第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

驗(yàn)證種子呼吸作用最好選用

A．干種子

B．煮熟的種子

C．萌發(fā)的種子

D．剛收獲的種子

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)汀第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律，最先分裂的是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)町第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

連線題：將下列動(dòng)物與其相對(duì)應(yīng)的生殖方式用直線連接來(lái)：

青蛙 完全變態(tài)發(fā)育

蟋蟀 不完全變態(tài)發(fā)育

蜜蜂 變態(tài)發(fā)育

麻雀 體內(nèi)受精、體外發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)町第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常男性所產(chǎn)生的精子類型有

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)町第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物行為屬于防御行為的是

A．松鼠能將蕈類掛在樹(shù)枝上晾干 B．兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗

C．織布鳥(niǎo)筑巢 D．金龜子遇到敵害時(shí)會(huì)假死

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是：

A、有無(wú)細(xì)胞壁 B、有無(wú)細(xì)胞膜 C、有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D、有無(wú)成形的細(xì)胞核

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