下列有關(guān)相對(duì)性狀的說(shuō)法,正確的是


  1. A.
    小王長(zhǎng)的胖而矮,胖和矮是一對(duì)相對(duì)性狀
  2. B.
    豌豆開白花與結(jié)黃色種子是一對(duì)相對(duì)性狀
  3. C.
    小雞的黃色羽毛與家鴿的白色羽毛是一對(duì)相對(duì)性狀
  4. D.
    番茄的黃果與紅果是一對(duì)相對(duì)性狀
D
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀.解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來(lái)切入.
解答:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.
A、小王長(zhǎng)的胖而矮,胖和矮,是兩種性狀,不是相對(duì)性狀;如胖和瘦,或高與矮,都是相對(duì)性狀,故不符合題意;
B、豌豆開白花與結(jié)黃色種子,是豌豆花的顏色和種皮的顏色,是兩種性狀,不是相對(duì)性狀;如豌豆開白花與開紅花,或結(jié)黃色種子與結(jié)黑色種子,都是相對(duì)性狀,故不符合題意;
C、小雞的黃色羽毛與家鴿的白色羽毛,小雞和家鴿,是兩個(gè)物種,不是相對(duì)性狀,如小雞的黃色羽毛與白色羽毛,或家鴿的白色羽毛與黑色羽毛,都是相對(duì)性狀,故不符合題意;
D、番茄的黃果與紅果,是番茄果皮的顏色不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀,故符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?宜賓縣一模)下列有關(guān)基因、性狀等相關(guān)內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)基因、性狀等相關(guān)內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    “龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”說(shuō)的是生物的遺傳現(xiàn)象
  2. B.
    同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,如人的A、B血型,兔的白毛和卷毛
  3. C.
    基因控制生物的性狀,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳給了子代
  4. D.
    用生物技術(shù)的方法,把一種生物的基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的體內(nèi)而培育出的生物為轉(zhuǎn)基因生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:宜賓縣一模 題型:單選題

下列有關(guān)基因、性狀等相關(guān)內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤的是( 。
A.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”說(shuō)的是生物的遺傳現(xiàn)象
B.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,如人的A、B血型,兔的白毛和卷毛
C.基因控制生物的性狀,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳給了子代
D.用生物技術(shù)的方法,把一種生物的基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的體內(nèi)而培育出的生物為轉(zhuǎn)基因生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013年四川省宜賓市宜賓縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因、性狀等相關(guān)內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤的是( )
A.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”說(shuō)的是生物的遺傳現(xiàn)象
B.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,如人的A、B血型,兔的白毛和卷毛
C.基因控制生物的性狀,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳給了子代
D.用生物技術(shù)的方法,把一種生物的基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的體內(nèi)而培育出的生物為轉(zhuǎn)基因生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案