【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖一所示),置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到作用.
(3)圖二是對(duì)葉片顏色處理的裝置,正確的是 , 圖中能使葉片脫色的液體是[]
(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中部分變成變藍(lán),說(shuō)明該部分含有
(5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件.
(6)分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形狀、大小基本相同的3片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,脫色后用碘酒處理,結(jié)果最可能是( )
A.早晨摘取的葉片藍(lán)紫色最深
B.傍晚摘取的葉片藍(lán)紫色最深
C.深夜摘取的葉片藍(lán)紫色最深
D.3片葉子藍(lán)紫色深淺程度一致.

【答案】
(1)把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡
(2)對(duì)照
(3)乙;2;酒精
(4)未遮光;淀粉
(5)光
(6)B
【解析】解:實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色;(1)暗處理:將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.這樣就說(shuō)明了,實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存;(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射.是為了設(shè)置對(duì)照.此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉;(3)幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,如圖二中的乙所示,防止酒精燃燒,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色;(4)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉.由圖可知葉片未遮光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說(shuō)明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉,進(jìn)而說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片的遮光部分遇碘沒有變藍(lán),說(shuō)明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉;(5)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉,說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.本實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)論是:光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件;淀粉是光合作用的產(chǎn)物;(6)白天進(jìn)行光合作用可以制造有機(jī)物主要是淀粉,制造有機(jī)物的多少與光合作用的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān).夜間植物不能進(jìn)行光合作用,要進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物,從而推出葉子內(nèi)淀粉的多少.淀粉遇碘變藍(lán)色,含碘多的藍(lán)色最深.由于傍晚摘取的葉片光合作用時(shí)間最長(zhǎng),所以制造的淀粉最多,藍(lán)色是最深的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列單細(xì)胞生物中,會(huì)使人患瘧疾的是

A. 酵母菌 B. 眼蟲 C. 衣藻 D. 瘧原蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列用藥方法正確的是

A. 為使病情早日好轉(zhuǎn),可加大服用非處方藥劑量

B. 在每日服藥量不變的情況下,減少服藥次數(shù)

C. 服藥時(shí)間,飯前或飯后無(wú)所謂,二者可任意選擇

D. 嚴(yán)格按醫(yī)囑服藥,不能自行改變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)物鏡和玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都不移動(dòng)。則污點(diǎn)在

A. 反光鏡上 B. 載玻片上 C. 物鏡上 D. 目鏡上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲是人體寄生蟲它寄生在

A人的大腸內(nèi) B人的胃里

C人的小腸內(nèi) D人的肛門里

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B.據(jù)圖示說(shuō)明( )

A.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A出現(xiàn)在物種B之前
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某家族的遺傳圖譜,已知控制膚色正常的基因(B)為顯性,控制白化病的基因(b)為隱性。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人類膚色正常與白化病在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)___________。

(2)白化病是由隱性基因a控制而導(dǎo)致黑色素合成缺陷,從而使皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯

的白化現(xiàn)象的遺傳病。親代控制白化病的基因是以________為“橋梁”傳遞給后代的。

(3)若2號(hào)是白化病,5號(hào)膚色是正常的,5號(hào)基因組成為___________;若6號(hào)是白化病,5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)白化病的男孩的幾率是___________

(4)第二代4號(hào)個(gè)體的性染色體組成為___________, 其中X染色體來(lái)自_______號(hào)。

(5)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生的角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是:__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤瑒t說(shuō)明物體具有

A遺傳性 B變異性 C進(jìn)化性 D適應(yīng)性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中能吞噬病菌的是 ( )

A.紅細(xì)胞 B.脂肪細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.精細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案