【題目】依據宿主的不同,病毒可分為三大類,它們是( 。
A. 動物病毒、植物病毒、人體病毒
B. 動物病毒、植物病毒、細菌病毒
C. 植物病毒、人體病毒、細菌病毒
D. 人體病毒、細菌病毒、真菌病毒
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系,下列描述不正確的是( 。
A. 該生態(tài)系統(tǒng)生物生命活動所需能量的根本來源是太陽能
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中,若羊的數量減少,不會影響到蛇的數量
C. 除生物外,該生態(tài)系統(tǒng)還包含陽光、空氣等非生物部分
D. 該生態(tài)系統(tǒng)的細菌和真菌作為分解者可以參與物質循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏季大雨過后,常?吹津球九赖降孛嫔,出現這一現象的原因是
A. 水占據了蚯蚓的生存空間 B. 濕土太重,蚯蚓承受不了濕土的壓力
C. 土壤浸水后缺少空氣 D. 蚯蚓喜歡雨后曬太陽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟解剖示意圖,其中1—5代表與心臟相連的不同血管,6—9是心臟的四個腔,下列敘述正確的是
A. 7是右心室,其腔壁最厚,連主動脈血管1B. 4、5靜脈與右心房8相連
C. 與6相連接的血管3是肺動脈D. 9與2肺靜脈相連
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于鯽魚適應水中生活的特點的是
A、身體呈梭形,體表覆蓋鱗片 B、用鰓呼吸
C、鰭能保持身體平衡和協(xié)調游泳 D、以有機碎屑為食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(圖一中的①~⑧表示生理過程,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),分析回答下列問題:
清晨,張浩吃了豐盛的早餐:雞蛋炒米飯熗生菜、酸奶。上午在學校組織下參加體育考試。1000米測試開始,張浩聽到槍響,立刻沖了出去。最后100米時,雖然他已是大汗淋漓,呼吸急促,腿部沉重,但他仍咬緊牙關,奮力沖刺,取得了好成績。
(1)生菜的細胞中____________(填“有”或“沒有”)維生素A
(2)米飯的主要成分是淀粉。淀粉最先在消化道___________中被初步消化,以終產物a的形式進人C系統(tǒng),通過血液中的___________(成分)的運輸,最終在組織細胞中的____________(能量轉換器)內被徹底氧化分解,為運動提供能量。
(3)氧氣由人體吸入后,從肺泡擴散進入肺泡周圍的毛細血管時要穿過__________層細胞,最先進人心臟的[ ___](填圖二中的字母)。
(4)人體內各組織細胞產生的二氧化碳通過[____](填圖一中的數字)排出體外。
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