18．細(xì)菌和真菌靠分解動(dòng)植物的遺體獲取養(yǎng)料的營(yíng)養(yǎng)方式叫（　　）
A．腐生B．寄生C．共生D．以上都是

分析 （1）自養(yǎng)是指自己能夠通過光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物維持生活的方式，
（2）異養(yǎng)是指無法利用無機(jī)物合成有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行生活的生活方式，只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．
（3）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式，對(duì)寄主造成傷害．
（4）腐生是從動(dòng)植物尸體或腐爛組織獲取有機(jī)物維持自身生活的方式．

解答 解：不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物，通過外界環(huán)境中的現(xiàn)成的有機(jī)物為食物的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．通過分解動(dòng)物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的為營(yíng)腐生生活；從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物的，為營(yíng)寄生生活．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 只有正確區(qū)分自養(yǎng)和異養(yǎng)，以及腐生和寄生才能正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)免疫的定義判斷，下列屬于抗原的是（　　）
①流感患者體內(nèi)的流感病毒　
②接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗　
③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞　
④進(jìn)行腎臟移植時(shí)的移植的腎臟．
A．①②B．③④C．①②④D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生物體親子代之間性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳給子代，這種現(xiàn)象叫遺傳．親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱為變異．遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．鳥的下列特征與產(chǎn)熱無關(guān)的是（　�。�
A．血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng)B．消化能力強(qiáng)
C．體表覆羽D．呼吸作用旺盛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．把生物的某個(gè)基因用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀的生物稱為（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因生物B．傳基因生物C．給基因生物D．導(dǎo)入基因生物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動(dòng)物，我們經(jīng)�？梢栽诨ㄅ琛⑹瘔K下面發(fā)現(xiàn)它們，它們的身體扁平，呈長(zhǎng)橢圓形，有多對(duì)足．當(dāng)我們搬開花盆和石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是我們搬動(dòng)花盆和石塊驚嚇了它們，還是它們怕見光呢？為探討這一問題，我們通過實(shí)驗(yàn)來證明．
本實(shí)驗(yàn)中的變量是光，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供了陰暗和明亮 兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為研究“綠豆種子的呼吸”，某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份（其中一份煮熟），同時(shí)分別放入如圖所示的裝置，關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時(shí)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①測(cè)量瓶?jī)?nèi)和瓶外環(huán)境的溫度，讀取溫度計(jì)示數(shù)；②打開止水夾并擠壓塑料瓶，觀察試管中澄清石灰水的變化；③移開雙孔塞，用燃燒匙將燃著的蠟燭放入塑料瓶?jī)?nèi)，觀察蠟燭的燃燒情況．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表：
與瓶外溫度變化澄清石灰水變化蠟燭燃燒情況
甲組升高變渾濁熄滅
乙組不變不變繼續(xù)燃燒
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）綠豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)來自于種子結(jié)構(gòu)中的子葉；
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是二氧化碳；
（3）實(shí)驗(yàn)中綠豆種子要在黑暗處放置12小時(shí)的原因是AC（填序號(hào)）．
A．防止光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
B．種子呼吸只能在黑暗中進(jìn)行
C．讓種子有足夠多的呼吸時(shí)間．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，操作如下，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題；

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（2）從實(shí)驗(yàn)中可以看出，葉片的見光部分遇到碘液變藍(lán)（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，進(jìn)而說明光是綠色植物制作有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．青春期身體生長(zhǎng)發(fā)育快，代謝旺盛，為了滿足身體健康成長(zhǎng)的需要，下列生活習(xí)慣中，不正確的是（　�。�
A．努力學(xué)習(xí)B．關(guān)注科技發(fā)展C．積極鍛煉D．沉迷玄幻漫畫

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同步練習(xí)冊(cè)答案