【題目】如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇,下列操作正確的是

A. 換用高倍物鏡,再向右上移動裝片

B. 換用高倍物鏡,再向左下移動裝片

C. 向右上移動裝片,再換用高倍物鏡

D. 向左下移動裝片,再換用高倍物鏡

【答案】D

【解析】在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反視野中的物像位于左下方,為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向左下方移動玻片標(biāo)本,物像才向右上方移動到視野的中央顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越小,進(jìn)入的光線越少,視野就越暗,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越大,進(jìn)入的光線越多,視野越亮,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞的體積越;因此,上圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇?/span>,很明顯的是向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示,用生物進(jìn)化的理論回答下列問題:

(1)從圖中可以得出,這些不同品種的雞有共同的_____

(2)不同雞品種的形成是由于原雞產(chǎn)生了許多_____,在不同的飼養(yǎng)條件下,通過_____選擇,對不同的雞進(jìn)行淘汰、培育而成的.

(3)上述事實說明,雞的變異方向是_____的,而選擇是_____的.

(4)與雞的進(jìn)化不同,現(xiàn)代的長頸鹿的形成是長期_____的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物都具有外骨骼的一組是()

A.蚯蚓和蜈蚣 B.果蠅和蝗蟲 C.河蚌和瓢蟲 D.石鱉和鼠婦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下面的排序圖。請分析回答。

(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物__________。

(2)人類體細(xì)胞的23對染色體中,有22對染色體在男女兩性中是一樣的,與性別決定無關(guān),叫_____染色體,只有一對染色體在兩性中是不同的,這一對決定性別的染色體叫_____染色體。

(3)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是_____存在的。根據(jù)圖中染色體組成可以判斷,圖_____的性別為男性。

(4)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體組成為_____

(5)人體的體細(xì)胞內(nèi)含有成對染色體,并且每一對染色體都分別來自_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體系統(tǒng)構(gòu)成的敘述中,正確的是

A系統(tǒng)是由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成的

B多種組織按一定的順序排列就構(gòu)成系統(tǒng)

C能共同完成一種或多種功能的多個器官,按一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)

D系統(tǒng)是由許多功能相同或相近的器官構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小明同學(xué)為探究“植物光合作用所需條件”而進(jìn)行的實驗操作過程,關(guān)于這個實驗敘述錯誤的是

A. 24小時暗處理時為了消耗葉片中的有機物

B. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉片的綠色

C. 用碘液染色,光照的部位不變藍(lán),遮光的部分變藍(lán)

D. 該實驗證明了綠葉在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的有機物中含有淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行“探究不同植被對空氣濕度的影響”的實驗時,需要準(zhǔn)備的實驗器材包括( )

①干濕表 ②顯微鏡 ③放大鏡 ④計時器 ⑤酒精燈

A. ①⑤ B. ①③ C. ①④ D. ④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于非特異性免疫的是( )
A.患過水痘的人不再患水痘
B.皮膚和粘膜的天然屏障作用
C.注射破傷風(fēng)抗體預(yù)防破傷風(fēng)
D.接種乙肝疫苗預(yù)防乙型肝炎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的單位中,最基本的單位是( )
A.門
B.綱
C.科
D.種

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同步練習(xí)冊答案