科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東濰坊四縣市聯(lián)考初一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是人眼結(jié)構(gòu)和照相機結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
⑴ 如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么圖中1就是窗戶上那明亮的玻璃。請寫出1的名稱 。
⑵ 如果把人的眼球比喻成一架照相機,那么,結(jié)構(gòu)示意圖中的3相當于照相機結(jié)構(gòu)示意圖中的標號 。
⑶ 結(jié)構(gòu)5(視神經(jīng))是屬于傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)? 。簡述視覺的形成過程:
。
⑷地震中獲救的人員,在被抬出來之前,臉部都被遮蓋了,這是為了( 。
A.讓被救的人員休息 |
B.防止獲救人員看到震后慘狀,傷心過度 |
C.防止大量的光線突然進入眼睛,對眼睛造成損傷 |
D.防止廢墟中的磚塊再次傷害臉部 |
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科目:初中生物 來源:2014屆山東濰坊四縣市聯(lián)考初一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人眼結(jié)構(gòu)和照相機結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
⑴ 如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么圖中1就是窗戶上那明亮的玻璃。請寫出1的名稱 。
⑵ 如果把人的眼球比喻成一架照相機,那么,結(jié)構(gòu)示意圖中的3相當于照相機結(jié)構(gòu)示意圖中的標號 。
⑶ 結(jié)構(gòu)5(視神經(jīng))是屬于傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)? 。簡述視覺的形成過程:
。
⑷地震中獲救的人員,在被抬出來之前,臉部都被遮蓋了,這是為了( )
A.讓被救的人員休息 B.防止獲救人員看到震后慘狀,傷心過度
C.防止大量的光線突然進入眼睛,對眼睛造成損傷
D.防止廢墟中的磚塊再次傷害臉部
(5)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,山東省初中學(xué)生視力不良(主要是近視)檢出率為78.62%,比全國高出20多個百分點,這引起了社會各界對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注,預(yù)防近視是我們每個人的需求,你認為預(yù)防近視的做法有 (至少1條)
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