下列關(guān)于生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物圈的范圍包括整個(gè)地球
B.生物圈是所有生物共同的家園
C.生物圈是地球上所有生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體
D.生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成熟區(qū)以上到莖的基部的根基主要功能是( )
A.吸收功能 B.輸導(dǎo)功能 C.伸長(zhǎng)功能 D.分裂功能
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科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的分裂與分化單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)植物由小長(zhǎng)大,是從圖甲所示的 開(kāi)始的,該過(guò)程與細(xì)胞 和 密切相關(guān)。
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的 一樣多.
(3)[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 .
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ,在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有 。
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科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第一章生物的基本特征及生活環(huán)境單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
沙漠中的仙人掌葉退化為刺,以減少水的散失;變色龍?bào)w色隨著環(huán)境的改變而改變,有利于防御。以上事例說(shuō)明( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.環(huán)境改變生物 D.生物與環(huán)境無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第一章生物的基本特征及生活環(huán)境單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
自今年3月份開(kāi)始,一場(chǎng)突如其來(lái)的流感疫情開(kāi)始在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國(guó)家,經(jīng)專(zhuān)家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是( )
A.由有機(jī)物組成 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.能在動(dòng)物體內(nèi)繁殖 D.能使人體患病
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科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第一章生物的基本特征及生活環(huán)境單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面古詩(shī)中,描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是( )
A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝 B.明月別枝驚鵲,清風(fēng)夜半鳴蟬
C.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 D.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛
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科目:初中生物 來(lái)源:濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
把一剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中,用彈簧秤測(cè)得重為50克,光照6小時(shí)后,測(cè)得重為45克,重量減少的主要原因是( )
A.蒸騰作用 B.運(yùn)輸作用 C.呼吸作用 D.光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在高倍鏡下觀(guān)察到的細(xì)胞的數(shù)目和細(xì)胞的大小,下列正確的是( )
A.細(xì)胞數(shù)目多,細(xì)胞大 B.細(xì)胞數(shù)目少,細(xì)胞小
C.細(xì)胞數(shù)目多,細(xì)胞小 D.細(xì)胞數(shù)目少,細(xì)胞大
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省七年級(jí)上質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
生活在北極地區(qū)的北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪,這說(shuō)明( )
A.環(huán)境能夠適應(yīng)生物 B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D.生物能夠影響環(huán)境
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