【題目】人體保衛(wèi)自身不受病原體侵害的第一道防線是( )

A. 肌肉和骨骼 B. 皮膚和黏膜 C. 表皮和真皮 D. 皮膚和肌肉

【答案】B

【解析】皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用；黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體。免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線。因此，人體的第一道防線是皮膚和黏膜。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了避免偶然性因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，求其平均值，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例處．下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的值（ ）

A．測(cè)定某種食物中的能量 B．探究光對(duì)鼠婦生活的影響

C．探究饅頭在口腔中的消化 D．探究植物對(duì)空氣濕度的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人類的起源，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 人類是由上帝創(chuàng)造的 B. 人是女媧用泥捏出來(lái)的

C. 人是自然產(chǎn)生的 D. 人是由一種古猿進(jìn)化而來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給玻片標(biāo)本染色時(shí)，最合理的操作是（ ）

A．先滴加染液，再蓋蓋玻片

B．把標(biāo)本放入染液中浸泡

C．在蓋玻片上滴染液

D．在玻片的一側(cè)滴染液，在另-側(cè)用吸水紙吸引

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最早的生命起源于( )

A. 火山周圍 B. 原始海洋 C. 原始大氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用乳酸菌制作泡菜的時(shí)候不但要加上小蓋，還要在泡菜壇的水槽中加水密封，這是為了（　�。�
A.給乳酸菌提供安靜的環(huán)境
B.給乳酸菌提供有氧的環(huán)境
C.給乳酸菌提供無(wú)氧的環(huán)境
D.防止細(xì)菌逃走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下昆蟲(chóng)的發(fā)育方式與家蠶相同的是

A. 蝗蟲(chóng)B. 蝴蝶C. 蚱蜢D. 蟋蟀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們研究雷達(dá)的回聲定位系統(tǒng)，是模仿了下列哪種動(dòng)物而研制的（　　）
A.蟬
B.蝙蝠
C.鳥(niǎo)類
D.魚(yú)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察細(xì)胞分裂適宜選用的材料是（ ）

A．洋蔥表皮細(xì)胞 B．洋蔥根尖細(xì)胞

C．人口腔上皮細(xì)胞 D．以上都可以

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同步練習(xí)冊(cè)答案