蠶豆苗在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物主要是（　�。�
A、只有二氧化碳B、氧氣和淀粉C、只有氧氣D、二氧化碳和淀粉
分析：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．
解答：解：根據(jù)光合作用的概念可知，光合作用的公式如圖：二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，一定要理解并掌握，熟記其公式．光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，一定要理解并掌握，熟記其公式．
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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物在陽(yáng)光下進(jìn)行的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等得的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能，提高單位面積耕地的糧食產(chǎn)量．如圖（一）示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)；圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示
氧氣
氧氣
，此時(shí)，物質(zhì)B是通過
篩管
篩管
運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模?BR>（2）若C表示水，它主要是通過葉的
氣孔
氣孔
散失的，此時(shí)圖（一）表示葉片正進(jìn)行
蒸騰作用
蒸騰作用
，它對(duì)植物體的意義是
降低植物體的溫度
降低植物體的溫度
、
促進(jìn)水分的吸收
促進(jìn)水分的吸收
、
促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
．
（3）葉面積指數(shù)為
40
40
時(shí)，對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．
（4）通過對(duì)圖（二）曲線的分析，你得出的結(jié)論是
有效提高單位面積產(chǎn)量，需合理密植（其他答案若意思表達(dá)正確亦可賦分）
有效提高單位面積產(chǎn)量，需合理密植（其他答案若意思表達(dá)正確亦可賦分）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?菏澤）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水肥等充足的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能，提高單位面積的產(chǎn)量．右圖（一）所示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)；圖（二）所示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大）．
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示
氧氣
氧氣
，此時(shí)，物質(zhì)B是通過葉脈中的
篩管
篩管
運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模蝗鬋表示水，此時(shí)圖（一）表示葉片
蒸騰作用
蒸騰作用
．
（2）葉面積指數(shù)為
40
40
時(shí)對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．
（3）通過對(duì)圖（二）曲線的分析你得出的結(jié)論是有效提高單位面積產(chǎn)量，需進(jìn)行
合理密植
合理密植
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是不同條件下100粒種子萌發(fā)情況，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題：

  • 裝 置 甲 乙 丙 丁
    場(chǎng) 所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
    溫 度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
    干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
    數(shù)日后種子
    萌發(fā)情況    		 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽
    92 8 0 100 93 7 0 100（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要
    一定的水分
    一定的水分
    ．
    （2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是
    甲
    甲
    組．你判斷的理由是
    幼苗只有在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，才能正常生長(zhǎng)
    幼苗只有在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，才能正常生長(zhǎng)
    ．
    （3）要證明“光對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用
    甲、丙
    甲、丙
    作對(duì)比．

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