【題目】下列屬于遺傳性狀的是（ ）

A. 蘋果的腐爛程度B. 人染的黃發(fā)

C. 人的有耳垂D. 人手術(shù)后形成的雙眼皮

【答案】C

【解析】

遺傳性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀，有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等。

A. 蘋果的腐爛是由于微生物大量繁殖的結(jié)果，所以不是生物的遺傳性狀。故不符合題意；

B. 人染的黃發(fā)是環(huán)境引起的不可遺傳的變異，所以不是生物的遺傳性狀。故不符合題意；

C. 人的有耳垂屬于生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，屬于性狀。符合題意；

D. 人手術(shù)后形成的雙眼皮是環(huán)境引起的不可遺傳的變異，所以不屬于生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。故不符合題意。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷題

（1）雙子葉植物的花各部分基數(shù)是5或4。（______）

（2）銀杏具有真正的花和果實(shí)。 （______）

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，能改變物像的放大倍數(shù)。（______）

（4）所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（______）

（5）所有藻類植物都是生活在水中。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)吃的蔬菜大多數(shù)屬于______子葉植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80年后的今天，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。面對(duì)病菌，人類將面臨束手無(wú)策的尷尬局面。

（1）抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買，它屬于“OTC”嗎？__________。

（2）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體（________）功能的體現(xiàn)。

A．呼吸 B．排泄 C．消化 D．免疫

（3）關(guān)于抗生素的使用，以下哪些做法是正確的（_______）

A．定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病 B．一發(fā)燒就自行服用抗生素

C．為了盡快治好病，加大服用劑量D．在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用

（4）請(qǐng)你寫一句有關(guān)“反對(duì)濫用抗生素”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。___________________________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶不同的是（ ）

A. 蜜蜂B. 蚊子C. 蟋蟀D. 菜粉蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體積較小的細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的能力（ ）

A.較大B.較小C.與體積無(wú)關(guān)D.不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.整個(gè)地球C.生物圈D.沙漠生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡是（　　）

顯微鏡序號(hào)

A

B

C

D

目鏡

5×

10×

16×

5×

物鏡

10×

40×

10×

40×

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，體現(xiàn)生物與環(huán)境溫度相適應(yīng)的是（ ）

A.沙漠的駱駝尿液很少B.枯葉蝶的形態(tài)像枯葉

C.荒漠的駱駝刺根很長(zhǎng)D.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚

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同步練習(xí)冊(cè)答案