【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( )
A. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自圖甲中的④子葉
B. 圖乙等農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>
C. 由圖丙中的花發(fā)育成圖丁的結(jié)構(gòu)需要經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程
D. 圖丁中的①和②分別是由圖丙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的
【答案】B
【解析】大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自圖丁中的④子葉,因?yàn)榇蠖狗N子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,所以大豆油主要來(lái)自于圖丁中的4子葉,A正確。植物的根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是沿導(dǎo)管運(yùn)輸?shù),它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上;而葉片制造的有機(jī)物則是篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁绕渌鞴俚模?/span>B錯(cuò)誤;花發(fā)育成果實(shí)和種子,需要經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程,C正確;圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來(lái)的, D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng),其直接原因是( )
A、缺少肥力,減弱光合作用 B、缺少水分,減弱光合作用
C、缺少二氧化碳,減弱根的呼吸作用 D、缺少氧,減弱根的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體部分代謝過(guò)程模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A系統(tǒng)中,蛋白質(zhì)在消化道里被完全消化的場(chǎng)所是________,脂肪在這里最終被消化成________。
(2)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換過(guò)程中,肺泡與血液的氣體交換是通過(guò)_________實(shí)現(xiàn)的。氧最終進(jìn)入組織細(xì)胞,通過(guò)在_________進(jìn)行的呼吸作用,二氧化碳的含量明顯增多。
(3)C系統(tǒng)中,形成尿的器官是__________。醫(yī)生在檢查某人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞,你認(rèn)為可能是哪一部位出了問(wèn)題_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖1表示某種綠色植物,圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程;圖2是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中的過(guò)程C所散失的水蒸氣主要是通過(guò)根中__________運(yùn)輸來(lái)的。
(2)A過(guò)程能使空氣清新,則A過(guò)程表示的植物體生理過(guò)程是________________。
(3)在圖2中,屬于生產(chǎn)者的是______________,乙和丁之間是____________關(guān)系。
(4)假如圖2表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞中以下各部分的名稱。②______________; ③_________________。
(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中,①的作用是________________________________。
(3)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含_______________,所以不能自己制造_____________,營(yíng)養(yǎng)方式為_____________________。
(4)從分類的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于____________,青霉屬于____________,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是鼎湖山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)、植物情況,表中的資料反映了生物多樣性中的( )
被子植物 | 裸子植物 | 蕨類植物 | 鳥類 | 爬行、兩棲類 | 哺乳類 |
1822種 | 23種 | 148種 | 214種 | 75種 | 38種 |
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.基因多樣性
C.生物種類多樣性 D.生物數(shù)量多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸是生命的標(biāo)志。生物體通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,提供自身生命活動(dòng)所需的
A.二氧化碳B.氧氣C.水D.能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,[ ] 是新生植物體的幼體,它是菜豆花在傳粉受精后,由 發(fā)育來(lái)的.
(2)菜豆種子的 發(fā)育成[7],它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自 .圖中的[8]是由菜豆種子的 發(fā)育來(lái)的.
(3)玉米種子中遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是 .
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