4.如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖,圖中1、2、3、4表示心臟各腔.請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)血液從A端流到B端,血液類型發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血,此循環(huán)是肺循環(huán).它是從心臟的[4]右心室出發(fā)到[1]左心房結(jié)束.
(2)肺泡中的氣體進(jìn)入血液,要穿過4層細(xì)胞膜.
(3)與2相連的血管是主動(dòng)脈,與4相連的血管是肺動(dòng)脈.

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(4)圖中,A肺動(dòng)脈、B肺靜脈、C主動(dòng)脈、D上下腔靜脈,1左心房、2左心室、3右心房、4右心室.

解答 解:(1)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,因此“血液從A端流到B端”,血液類型發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血,此循環(huán)是肺循環(huán).它是從心臟的[4]右心室出發(fā)到[1]左心房結(jié)束.
(2)肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,因此肺泡中的氣體進(jìn)入血液,要穿過4層細(xì)胞膜.
(3)血液循環(huán)路線如圖所示:

   兩圖對(duì)照看出,與2左心室相連的血管是主動(dòng)脈,與4右心室相連的血管是肺動(dòng)脈.
故答案為:(1)靜脈;動(dòng)脈;肺;右心室;左心房
(2)4
(3)主動(dòng)脈;肺動(dòng)脈

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、血液變化以及正確識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a生理過程是吸收.通過a過程進(jìn)入血液的物質(zhì)中,葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì).
(2)消化道中參與消化脂肪的消化液有膽汁、胰液、腸液;
(3)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治壞血。乐袇⑴c吸收維生素C 的器官有小腸、大腸.

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15.俗話說(shuō)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”,螞蟻通訊的方式依靠( 。
A.形態(tài)B.動(dòng)作C.聲音D.氣味

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12.中生代陸地上繁盛的動(dòng)植物分別是( 。
A.兩棲類、蕨類B.爬行類、裸子植物
C.哺乳動(dòng)物、被子植物D.魚類、蕨類

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19.下列現(xiàn)象中屬于簡(jiǎn)單反射(非條件反射)的是( 。
A.談虎色變B.風(fēng)吹眼睛會(huì)流淚
C.小學(xué)生做算術(shù)題作業(yè)D.馬戲團(tuán)的小狗做算術(shù)題

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9.圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中共有3條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng).寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分中缺少了分解者和非生物成分.
(4)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是蛇.
(5)蛇體內(nèi)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目.下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn).由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這時(shí)小明才感到疼痛難忍.

(1)小明喝的牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出蛋白質(zhì)消化過程的曲線;
(2)正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由胰腺中結(jié)構(gòu)分泌的胰島素調(diào)節(jié)有關(guān).
(3)比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加.進(jìn)行甲圖中③時(shí),肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài);氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,第一次經(jīng)過丙圖的途徑是3→6→7→1(用數(shù)字和箭頭表示).
(4)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→腎小囊→腎小管(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng).血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型分別是動(dòng)脈血.
(5)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是5→4→3→6→7(用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示);小明聽到同學(xué)們?cè)跒樽约杭佑,他的聽覺感受器相當(dāng)于丁圖中的5(填寫圖中數(shù)字).
(6)班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是由小變大.

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13.黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁.島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物,最為有名的是金槍魚.其種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等.金槍魚還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者,它捕食章魚,而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類.
(1)黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
(2)請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容,寫出一條完整的食物鏈:浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚.
(3)如果該海域被鉛污染,體內(nèi)鉛含量最多的生物是金槍魚.

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14.分析下列數(shù)據(jù),并回答以下問題:
氣體成分A(%)B(%)
氮?dú)?/TD>7878
氧氣1621
二氧化碳40.03
(1)A、B兩種氣體分別表示吸入氣體和呼出氣體,其中B是吸入氣體,A是呼出氣體.
(2)據(jù)表可知,人體呼出的氣體中主要增加了二氧化碳?xì)怏w,它最終來(lái)自細(xì)胞.然后通過血液循環(huán)到達(dá)肺部,再?gòu)难褐型ㄟ^毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后通過呼氣過程排出體外.

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