【題目】果樹(shù)能產(chǎn)生種子，種子可以萌發(fā)并長(zhǎng)成新的植物體，這說(shuō)明

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

C. 生物多由細(xì)胞構(gòu)成

D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

【答案】B

【解析】

生物的特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此，果樹(shù)能產(chǎn)生種子，種子可以萌發(fā)并長(zhǎng)成新的植物體，這句話描述了植物的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠繁殖后代。故選B。

點(diǎn)晴：利用生物的特征，結(jié)合具體的事例進(jìn)行分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】色盲病是一種色覺(jué)缺陷�。せ騜是隱性基因，正�；駼是顯性基因，它們都位于X染色體上．如圖是一家三口遺傳圖譜，則孩子（3號(hào)）和孩子母親（2號(hào)）的基因型分別為（ ）


A.XBY XBXB
B.XBY XBXb
C.XbY XbXb
D.XbY XBXb

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）

A.氧氣
B.二氧化碳
C.養(yǎng)料
D.廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血管內(nèi)血壓和血液流速以及各類血管總面積的曲線圖，根據(jù)圖表信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.毛細(xì)血管血流速度最慢有利于物質(zhì)交換
B.毛細(xì)血管血壓最低有利于氣體擴(kuò)散
C.連接左心室血管的血壓大于連接右心房血管的血壓
D.毛細(xì)血管的面積最大有利于物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣的成分主要有（ ）

A.甲烷.氨氣.氫氣和水蒸氣 B.甲烷.氧氣.氫氣和二氧化碳

C.甲烷.氨氣.氫氣和氧氣 D.氨氣.氧氣.氫氣和水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移入褐鼠的子宮內(nèi)，該褐鼠產(chǎn)下一只黑色雌鼠，這個(gè)實(shí)例說(shuō)明（ ）

A. 基因控制性狀 B. 環(huán)境控制性 C. 人工控制性狀 D. 遺傳控制性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，請(qǐng)分析并回答：

（1）A、C、D分別表示、、 ．
（2）丙是表示的消化曲線，因?yàn)楸谙繹]中才開(kāi)始被消化，其消化的終產(chǎn)物是 ．
（3）含消化液種類最多的部位是[] ． 小腸內(nèi)能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化液有 ．
（4）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在[]處被吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于苔蘚植物描述正確的是

A. 生活在水中 B. 有輸導(dǎo)組織

C. 可作為空氣檢測(cè)植物 D. 有根、莖、葉的分化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案