9.細菌、真菌菌落培養(yǎng)的一般方法是:第一步,配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,這一步最常用的制作材料是瓊脂.第二步,高溫滅菌,目的是將培養(yǎng)基中的細菌和真菌殺死.第三步,接種,即將少量細菌和真菌放在第二步處理并冷卻的材料上.第四步,培養(yǎng),可在溫度恒定的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),也可在室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng).

分析 培養(yǎng)細菌真菌的一般方法包括:配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基、高溫滅菌冷卻、接種和恒溫培養(yǎng).

解答 解:細菌、真菌菌落培養(yǎng)的一般方法是:細菌的生長需要營養(yǎng)物質(zhì),第一步,配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,這一步最常用的制作材料是瓊脂.用瓊脂和牛肉汁混合在一起,可以制成培養(yǎng)基.第二步,高溫滅菌,要將培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等用具都進行高溫滅菌,目的是將培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基中的細菌和真菌殺死.以免雜菌對實驗的干擾.冷卻后待用.第三步,接種,即用無菌棉棒將少量細菌和真菌用放在高溫滅菌后冷卻的培養(yǎng)基上.第四步,培養(yǎng),可在溫度恒定的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),也可在室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng).
故答案為:培養(yǎng)基,瓊脂,滅菌,將培養(yǎng)基中的細菌和真菌殺死,接種,溫度恒定.

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握培養(yǎng)細菌和真菌的方法步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.下列有關(guān)動物的敘述錯誤的是( 。
A.昆蟲一般具備兩對翅、三對足B.兩棲動物的生殖過程不受水的限制
C.哺乳動物僅生活在陸地上D.對人類而言,沒有絕對的有害動物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.下面是某興趣小組探究教室里是否有細菌和真菌的實驗方案,請你幫助設(shè)計完成.
材料用具:1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、透明膠帶、放大鏡
(1)提出問題:洗手前和吸收后手指上的細菌和真菌不一樣嗎?
(2)作出假設(shè):教室的空氣里有細菌和真菌.
(3)制訂計劃并實施:
①1號培養(yǎng)皿的處理方法:打開培養(yǎng)皿,暴露在教師空氣中5~10分鐘,再蓋上,封好.
2號培養(yǎng)皿不做處理,在實驗中起對照作用.②把兩個培養(yǎng)皿放在相同適宜條件下培養(yǎng)的地方.
(4)觀察結(jié)果,得出結(jié)論:
①1號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象:有多種菌落形成.②2號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象:無菌落形成.
③你的結(jié)論是教室的空氣里有多種細菌和真菌.
通過實驗可知,細菌和真菌適合于生活在營養(yǎng)豐富、溫度適宜環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.早春播種,采用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗,其原因是( 。
A.隔絕空氣,悶死雜草和種子B.避免了害蟲的破壞
C.阻擋了鳥類取食種子D.保溫、保濕、有利于萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.小靜同學(xué)很喜歡蛇,于是在家里養(yǎng)了兩條.她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于(  )
A.適應(yīng)水中生活B.自由運動
C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)D.皮膚呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色,它們的營養(yǎng)方式絕大多數(shù)是異養(yǎng)[自養(yǎng)、異養(yǎng)].

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.蕨類植物一般苔蘚植物長得高大,其主要原因是( 。
A.受精作用離不開水的限制B.有假根和真正的莖、葉
C.靠種子繁殖D.有根、莖、葉及輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.左側(cè)大腦出現(xiàn)腦溢血發(fā)生偏癱,醫(yī)生對其雙腿進行膝跳反射實驗,結(jié)果是( 。
A.左腿無膝反射、右腿有膝反射B.左腿有膝反射、右腿無膝反射
C.兩腿都有膝反射D.兩腿都無膝反射

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列器官中,位于人體胸腔且被稱為“血泵”的是( 。
A.B.肝臟C.心臟D.腎臟

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同步練習(xí)冊答案