19．如果將一片綠葉比做一個“綠色工廠”．把光合作用比喻成“工廠”的物“生產(chǎn)活動”，那么進行光合作用的“車間”是葉肉細胞，“機器”就是葉綠體，內(nèi)的色素葉綠素“動力”光能，生產(chǎn)的“原料”是二氧化碳和水，“產(chǎn)品”是有機物和氧．

分析 植物的光合作用是植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程．

解答 解：由分析可知植物的綠葉進行光合作用的場所是葉綠體，所以葉綠體相當于生產(chǎn)東西的“機器”，葉綠體里含有葉綠素，而葉綠體存在于葉片的葉肉細胞中，所以一個個的葉肉細胞就相當于一個個的“車間”．利用的能量是光能，為光合作用提供“動力”，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物和氧氣，所以原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣．
故答案為：葉肉細胞；葉綠體；葉綠素；光能；二氧化碳；水；有機物；氧．

點評 植物的光合作用是中考的熱點，題型多種多樣，注意知識的靈活應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．顯微鏡的使用步驟是（　�。�
①取鏡安放    ②放置玻片標本    ③對光    ④收放    ⑤觀察．
A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①⑤④③②D．①③②⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．設(shè)計實驗是探究性學(xué)習的核心，其依據(jù)的原則是（　�。�
A．可行性的原則B．設(shè)置對照原則C．單一變量原則D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．葉綠體是光合作用的主要場所，內(nèi)含葉綠素，呈綠色，靠近上表皮的葉肉細胞排列整齊，靠近下表皮的葉肉細胞排列疏松．表皮上面的氣孔，由兩個保衛(wèi)細胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某校七年級學(xué)生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)．但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有細胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)．
（2）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟．A圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“蓋蓋玻片”操作不規(guī)范引起的．
（3）已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是l0×，則該物像被放大了50倍．若想在視野中觀察到更多的細胞，小強應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為8×（填“8×”“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標號②所示結(jié)構(gòu)進行觀察即可．
（4）小強在觀察過程中發(fā)現(xiàn)物像在視野左下方，要把物像移到視野的正中央，應(yīng)該把裝片往左下方移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能對外界刺激作出反應(yīng)．生物能生長和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面屬于相對性狀的是（　　）
A．生長成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小
B．金魚有體色透明的和不透明的
C．成人的體形較大，幼兒的體形較小
D．李的果實表面光滑，桃的表面有毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列物體中屬于生物的是（　　）
①蝴蝶  ②珊瑚  ③黑木耳  ④智能機器人  ⑤生石花  ⑥鐘乳石．
A．①③⑤B．①②③⑤C．②④⑥D．④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪項敘述不是依靠昆蟲傳粉的植物的特征（　�。�
A．有鮮艷的花冠B．有芳香的氣味
C．甜美的花粉和花蜜D．花被顏色不鮮艷，沒有香味和花蜜

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