【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是( )

A．探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境

B. 探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)材料中，必須包含碘液

C．探究“花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)取樣時(shí)，應(yīng)挑選大、小花生各15粒

D．模擬“保護(hù)色的形成過(guò)程”實(shí)驗(yàn)中，“捕食者”不能特意捕食某種顏色的 “獵物”

【答案】C

【解析】

試題分析：不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢查時(shí)，可以從檢測(cè)對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本，這樣檢測(cè)的結(jié)果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測(cè)法。為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果接近總體真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響。為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，樣品要有足夠的數(shù)量，建議不要少于30粒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物對(duì)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是很重要的，這是因?yàn)椋?）

A. 動(dòng)物是食物的唯一來(lái)源 B. 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 動(dòng)物能固定二氧化碳 D. 動(dòng)物能釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考試第一天,媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒魚、小炒黃牛肉、蛋花湯。你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)搭配更合理（ ）

A．耗油生菜 B．牛奶

C．咸魚肉餅 D．小米粥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你想了解我國(guó)的糧食產(chǎn)量時(shí)，可以采用的方法是（ ）

①到各地考察 ②收集和分析資料 ③調(diào)查 ④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王嬸到醫(yī)院體檢，血液檢驗(yàn)報(bào)告單上顯示，RBC（紅細(xì)胞）：3.0（正常值3.5～5.0）×1012個(gè)/L，Hb（血紅蛋白）：100（正常值110～150）g/L。她除多食用含蛋白質(zhì)豐富的食物以外，還應(yīng)多食用下列哪類食物（ ）

A．含鐵多的食物 B．含磷多的食物

C．含碘多的食物 D．含維生素A多的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年夏天，廣東惠州出現(xiàn)了我國(guó)首例中東呼吸綜合征患者，醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)陣以待，及時(shí)將患者進(jìn)行了隔離治療．此舉措屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施？（ ）

A．控制傳染源

B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群

D．消滅病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述，不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的一項(xiàng)是（ ）

A．殺蟲劑使用前存在過(guò)度頻繁的傾向

B．殺蟲劑使用后害蟲產(chǎn)生的變異一定都能適應(yīng)環(huán)境

C．殺蟲劑使用后抗藥性弱的個(gè)體被淘汰

D．害蟲通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開花植物的卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)生在（ ）

A.花藥中 B.花粉管中 C.花柱中 D.胚珠中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在汗液形成過(guò)程中，類似于腎單位中濾過(guò)作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．汗腺導(dǎo)管和毛細(xì)血管

B．汗腺分泌部盤曲的細(xì)管和毛細(xì)血管

C．汗腺周圍的毛細(xì)血管

D．皮膚里的毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案