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【題目】通過本章內容的學習，你認為生物的多樣性是指（　　）

A. 種類的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 以上三項都是

【答案】D

【解析】生物多樣性是指物種多樣性、基因（遺傳）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，每個物種都是一個獨特的基因庫�；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化。

練習冊系列答案
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【題目】洋洋同學想要研究小蝦對水草生長的影響，她做了兩個生態(tài)瓶，其中一個所處的環(huán)境和條件如圖所示。那么，下述各項中，作為她探究實驗的第二個生態(tài)瓶應該是

A.B.C.D.

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【題目】匯文中學的張華同學在做“探究人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳”的實驗時，呼出的氣體使澄清的石灰水變渾濁。張華分析得出呼出氣體中的二氧化碳最終產生的地方是(　　)

A. 肺泡 B. 血液 C. 氣管 D. 組織細胞

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【題目】小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官。下列敘述正確的是(　　)

A. 小腸能分泌膽汁，參與脂肪的消化

B. 小腸絨毛壁是由多層上皮細胞構成

C. 小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

D. 蛋白質不經過消化就能被小腸直接吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在跑步時，主動脈中的血液流經下肢骨骼肌處后的變化是（ ）

A.氧氣增多，二氧化碳減少，顏色由暗紅變鮮紅

B.氧氣減少，二氧化碳增多，顏色由鮮紅變暗紅

C.氧氣增多，二氧化碳減少，顏色由鮮紅變暗紅

D.氧氣減少，二氧化碳增多，顏色由暗紅變鮮紅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同國家因地理環(huán)境差異，各有其獨特的植物資源。其中享有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱的國家是…(　　)

A. 巴西 B. 哥倫比亞 C. 中國 D. 印度

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【題目】按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（ ）

A. ②→①→④→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→②D. ④→②→①→③→⑤

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【題目】人體對食物中的蛋白質開始消化的部位是

A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸

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【題目】請根據以下裝置，下列正確的是（　　）

A. 甲裝置可以用來驗證光合作用需要水

B. 乙裝置放在有光環(huán)境中，可以驗證光合作用有氧氣產生

C. 丙裝置可以用來驗證呼吸作用需要水作為原料

D. 丁裝置設置合理，可以用來驗證蒸騰作用

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