A. | 能用火 | B. | 在群體生活中產(chǎn)生了語言 | ||
C. | 大腦越來越發(fā)達(dá) | D. | 過著樹棲為主的熱帶生活 |
分析 森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,開始直立行走,直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).
解答 解:A、古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,使用工具,并?chuàng)的工具越來越復(fù)雜,并且能使用火,A不符合題意;
B、在勞動(dòng)中前肢所從事的活動(dòng)越來越多,上肢更加靈巧,腦變的更發(fā)達(dá),慢慢產(chǎn)生了語言,B不符合題意;
C、在勞動(dòng)中大腦越來越發(fā)達(dá),C不符合題意;
D、過著樹棲為主的熱帶叢林生活,是現(xiàn)代類人猿的特征,D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解在從猿到人的轉(zhuǎn)變過程中的變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光學(xué)顯微鏡不能觀察到病毒 | |
B. | 細(xì)菌不全具有莢膜結(jié)構(gòu) | |
C. | 能利用無機(jī)物合成自身需要的有機(jī)物的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 | |
D. | 細(xì)菌是單細(xì)胞生物,真菌是多細(xì)胞生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青少年應(yīng)該每天適量的補(bǔ)充蛋白質(zhì),合理膳食 | |
B. | 我們應(yīng)該養(yǎng)成用鼻呼吸和不隨地吐痰的習(xí)慣 | |
C. | 青少年很多習(xí)慣都不應(yīng)學(xué)成年人,應(yīng)該提倡少吸煙 | |
D. | 心血管疾病是威脅人類頭號(hào)殺手,我們應(yīng)該注意養(yǎng)成良好生活方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 正常范圍 | 單位 | 檢驗(yàn)結(jié)果 |
紅細(xì)胞 | 3.5--5 | ×1012/L | 2.5 |
血小板 | 100--300 | ×109/L | 210 |
白細(xì)胞 | 3.5--10 | ×109/L | 9 |
A. | 貧血 | B. | 血友病 | C. | 闌尾炎 | D. | 炎癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海溝中沒有空氣 | B. | 海溝中缺乏陽光 | C. | 溫度太低 | D. | 海溝中沒有土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟹、渦蟲 | B. | 烏賊、河蚌 | C. | 鼠婦、章魚 | D. | 珊瑚、蝸牛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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