【題目】在某一等級(jí)分類(lèi)單位中的生物，其主要特征仍然適用于比它小的等級(jí)分類(lèi)單位中的生物，如馬科動(dòng)物的主要特征，仍然適用于馬屬中的動(dòng)物�，F(xiàn)在用細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作為生物分類(lèi)的一個(gè)特征，分類(lèi)單位應(yīng)該是（）

A. 種 B. 科 C. 界 D. 門(mén)

【答案】A

【解析】一種生物就是一個(gè)物種，因此種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最小，因此同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的。生物的分類(lèi)以細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作為區(qū)別，說(shuō)明生物之間的相似程度很高，因此分類(lèi)的單位應(yīng)該屬于最小的：種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________ ．

（2）圖E的操作方法可以避免________ ．

（3）圖D和圖G所滴的液體分別是________和________ ．

（4）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的________表皮．

（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的________部分，看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的________部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的蝸牛、鴿子、青蛙、蚯蚓、揚(yáng)子鱷、蝴蝶、鯽魚(yú)、大象八種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）上圖所示動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有 __________________________ 。

（2）生殖過(guò)程不能離開(kāi)水的脊椎動(dòng)物是________________ 。

（3）在以上八種動(dòng)物中，最高等的動(dòng)物是 _____________。

（4）脊椎動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列正確的是（_______）

A、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)

B、兩棲類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)

C、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、爬行類(lèi)、哺乳類(lèi)

D、哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、爬行類(lèi)、兩棲類(lèi)、魚(yú)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物的受精方式是（ ）

A、變態(tài)發(fā)育 B、水中體外受精

C、報(bào)對(duì)體內(nèi)受精 D、水中體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示為無(wú)性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生命活動(dòng)過(guò)程示意圖，其中a，b，c，d代表物質(zhì)，①、②、③、④表示生命活動(dòng)過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中c代表的物質(zhì)分別是______。

（2）圖中②表示的生命活動(dòng)過(guò)程是______。過(guò)程②是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)過(guò)程③直接進(jìn)行過(guò)程④的物質(zhì)有______、_____、_________________。（答出三個(gè)以上得分）

（4）除a，d外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)______和______兩個(gè)重要的生理過(guò)程形成尿液。

（5）完成過(guò)程①后，b物質(zhì)最先進(jìn)入心臟。此時(shí)血液中的血紅蛋白與氧處于______狀態(tài)（填“結(jié)合”或“分離”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育階段圖，A表示動(dòng)物的卵，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 如果A是蚊的卵，那么D是其發(fā)育的蛹期

B. 如果A是蝗蟲(chóng)的卵，那么D是其成蟲(chóng)

C. 如果A是家蠶的卵，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)B時(shí)期

D. 如果A是蟋蟀的卵，那么C期的發(fā)育需要蛻皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小霜為媽媽準(zhǔn)備了一份晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚(yú)和雞湯．為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理應(yīng)增加（ ）

A．炒青菜 B．炸雞腿 C．糖醋排骨 D．饅頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間親緣關(guān)系最近的是（）

A. 大熊貓，鯊魚(yú)

B. 蝗蟲(chóng)，蝙蝠

C. 老虎，貓

D. 家鴿，蝴蝶

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同步練習(xí)冊(cè)答案