(2013?株洲)如圖所示是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖.圖中標(biāo)注有錯誤的是( 。
分析:根據(jù)根的結(jié)構(gòu)、花的結(jié)構(gòu)、葉片的結(jié)構(gòu)、種子的結(jié)構(gòu),以及各部分的名稱分析解答.
解答:解:A、圖示是根的結(jié)構(gòu)圖,其中生有根毛的一段是成熟區(qū),故正確;
B、圖示是花的結(jié)構(gòu),在花的子房中是胚珠,受精后發(fā)育成種子,故正確;
C、圖示是葉片的結(jié)構(gòu),氣孔主要分布在葉片的下表皮.當(dāng)氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去.因此氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.故正確.
D、圖示是種子的結(jié)構(gòu),圖中標(biāo)注子葉的結(jié)構(gòu)是胚芽.故故錯誤.
故選:D.
點評:綠色植物的六大器官結(jié)構(gòu)和各個部分的作用是同學(xué)們的必須掌握的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?株洲)如圖所示是制作臨時玻片標(biāo)本的流程圖,圖中空格中依次應(yīng)該填寫的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?株洲)如圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,其中為水稻細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?株洲)如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓鼠的畫面,據(jù)圖回答問題.
(1)鷹和鼠的身體都是由
細(xì)胞
細(xì)胞
構(gòu)成的.
(2)小鼠長成大鼠的生命現(xiàn)象叫
生長
生長
;鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫
生殖
生殖

(3)鷹生鷹,鼠生鼠,這種生命現(xiàn)象叫
遺傳
遺傳
;一窩小鼠里有白色的和黑色的,這種生命現(xiàn)象叫
變異
變異

(4)如圖2是孫悟同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖,但不小心撕掉了一部分,請你將撕掉的部分補充完整.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?株洲)如圖所示X表示人體的某個器官,據(jù)圖回答問題.
(1)如果血管a比血管b中的二氧化碳要多,則X是

(2)仿照上述形式,結(jié)合上圖編一道試題,考考同學(xué).
試題:
如果血管a比血管b尿素含量多,則X應(yīng)該是
如果血管a比血管b尿素含量多,則X應(yīng)該是

答案:
腎臟
腎臟

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