【題目】水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣的過(guò)程，叫做（　　）
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.分解作用

【答案】C
【解析】解：A、細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，故A不符合題意。

B、光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，故B不符合題意。

C、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，故C符合題意。

D、細(xì)菌、真菌的分解作用，把有機(jī)物變?yōu)闊o(wú)機(jī)物，不符合題意。

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于不遺傳變異的是（　�。�

A. 人工培育出的轉(zhuǎn)基因西瓜

B. 經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說(shuō)人類(lèi)語(yǔ)言

C. 一對(duì)雙眼皮的父母生出雙眼皮的孩子

D. 通過(guò)基因工程培育出的抗蟲(chóng)棉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧模式圖。小紅不小心被針扎到，迅速縮手，對(duì)該反射下列說(shuō)法正確的是

A. ④為傳出神經(jīng)，②為傳入神經(jīng)

B. ③是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生感覺(jué)

C. 甲處主要由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成，乙處主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成

D. ③內(nèi)中間神經(jīng)元的胞體優(yōu)先接受傳來(lái)的沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中用的顯微鏡屬于（　�。�
A.光學(xué)顯微鏡
B.電子顯微鏡
C.“跳蚤鏡”
D.隧道掃描顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株生命活動(dòng)正常的綠色植物，進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（　�。�
A.只在白天
B.只在晚上
C.只在光下
D.任何時(shí)間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.細(xì)胞膜
B.線粒體
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年10月14 日，搭乘神舟七號(hào)飛船完成太空誘變的200棵蔬菜種子被送抵上海．下列關(guān)于太空育種的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 直接改變了種子的某些性狀

B. 改變了種子中的營(yíng)養(yǎng)成分

C. 淘汰了種子的某些不良性狀

D. 使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物體的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)，其意義是（　�。�
A.將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
B.將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物
C.為生命活動(dòng)提供能量
D.吸收氧氣放出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】污水處理廠利用的生物主要是 （ ）

A. 乳酸菌 B. 甲烷菌和桿菌 C. 黃桿菌 D. 除A外的兩項(xiàng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案