17．如圖為某一綠色開花植物的形態(tài)圖，有關(guān)該植物的敘述不正確的是（　�。�
A．圖中①的子房將發(fā)育成種子
B．圖中②是由種子胚中的胚芽發(fā)育而來
C．圖中③結(jié)構(gòu)中具有形成層，所以能逐年加粗
D．圖中④的生長(zhǎng)主要與根尖的伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū)有關(guān)

分析 一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉．
圖中①花，②葉，③莖，④根．

解答 解：A、圖中①花的子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，錯(cuò)誤．
B、圖中②葉是由種子胚中的胚芽發(fā)育而來，正確．
C、圖中③莖中具有形成層，所以能逐年加粗，正確．
D、圖中④根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故，正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 掌握果實(shí)和種子的形成及萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是（　�。�
A．心臟--肌肉組織B．篩管--輸導(dǎo)組織
C．汗腺--結(jié)締組織D．葉表皮--保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．下表是某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（溫度：22℃，陽光：強(qiáng)，照射時(shí)間：10：00～14：00），請(qǐng)回答下列問題：
序號(hào)AB
植物金魚藻（12克）黑藻（12克）
現(xiàn)象氣泡不斷從水中冒出，速率快氣泡不斷從水中冒出，速率快
氣體的體積/mL5148
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是在相同的條件下不同植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氣體量是否相同．
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是植物種類．
（3）該實(shí)驗(yàn)中A、B兩組的溫度、陽光等其他條件都相同的目的是控制變量唯一．
（4）由表中的數(shù)據(jù)可知，我們要收集較多的氧氣，宜選用上述實(shí)驗(yàn)中的A．
（5）如果要了解在什么溫度時(shí)收集的氣體量最多，則需要將植物放在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的各類微生物中，不能獨(dú)立生活的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克∕100毫升），如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖（甲、乙表示過程，①～④表示結(jié)構(gòu)）．據(jù)圖、表回答問題：
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無機(jī)鹽0.90.91.1
蛋白質(zhì)微量7.50
尿素0.030.031.8
（1）據(jù)圖分析，腎單位由235組成．（填圖中序號(hào)）
（2）在圖中，由于腎小球和腎小囊壁的過濾作用，使得表中樣本B變成樣本A．
（3）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是5腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示一個(gè)受重金屬鎘污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中共有4條食物鏈B．鳥和青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．體內(nèi)積累鎘最多的是水稻D．稻田中的細(xì)菌和真菌屬于生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)下列觀點(diǎn)或現(xiàn)象的解釋，正確的是（　　）
A．抗倒伏小麥產(chǎn)生的外在原因是遺傳與變異
B．枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結(jié)果
C．害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異
D．長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答下列問題：

（1）動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是乙圖．
（2）甲圖比乙圖多的一種可以進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)③所示結(jié)構(gòu)．
（3）包含遺傳信息、決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)④所示結(jié)構(gòu)．
（4）兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)．
（5）與甲圖所示的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．小英在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)之后，選取了濕潤(rùn)且富含有機(jī)質(zhì)的土壤、各種植物以及跳蝻、蒼蠅、青蛙、蚯蚓等動(dòng)物按照一定的數(shù)量比例，嘗試建立了一個(gè)生態(tài)瓶，如圖一．據(jù)圖回答：
（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，瓶中生物生活所需能量的根本來源是太陽能．
（2）請(qǐng)寫出圖一中的一條食物鏈：植物→跳蝻→青蛙．
（3）若圖二是圖一中存在捕食關(guān)系的生物相對(duì)數(shù)量關(guān)系圖，則乙代表的生物是圖一中的植物．
（4）如果小英選擇的土壤中重金屬銅含量超標(biāo)，則體內(nèi)積累銅最多的生物是青蛙．

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