蚯蚓呼吸活動(dòng)的完成依靠

A．口 B．體節(jié) C．體壁 D．口咽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物第六單元第20章生物的遺傳和變異單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

多指（如六指）是由顯性基因控制的。如果一方是多指，另一方正常，他們的子女是（ ）

A．都患多指或一半患多指 B．一半多指，一半正常

C．全部多指 D．全部正常

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

取一條活蚯蚓，放在玻璃板上，觀察：

（1）用手指摸蚯蚓身體腹部，感覺(jué) ，用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這就是 。

（2）蚯蚓的運(yùn)動(dòng)靠 和 的配合作用完成的。蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)比在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度 。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，經(jīng)常用浸水的棉球輕輕地擦蚯蚓體表，是因?yàn)轵球臼强?u> 呼吸的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牙齒有分化的動(dòng)物是

A．揚(yáng)子鱷 B．鴕鳥(niǎo) C．青蛙 D．家貓

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙和大鯢的形態(tài)顯著不同，共同的特征是：

A．成體在水中用鰓呼吸，在陸地生由肺呼吸

B．幼體既能在生活在水中又能生活在陸地上

C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

D．幼體生活在水中，成體生活在陸地

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物的時(shí)

A．水螅、海蜇、海參 B．�？⒑ｒ�、海參

C．珊瑚蟲(chóng)、水母、水螅 D．海參、水母、水螅

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬5生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為五種生物的形態(tài)圖。

（1）圖中 所示生物能進(jìn)行光合作用，圖中 所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中 所示生物為單細(xì)胞生物。

（2）E蝗蟲(chóng)體表有 ，可防止水分散失。

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬5生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜂蘭唇形花的花瓣酷似雌黃蜂，簡(jiǎn)直可以以假亂真，不可思議的是居然可以發(fā)出雌蜂交配時(shí)發(fā)出的氣味，以此來(lái)吸引雄蜂幫助傳粉。這可是典型的“性欺騙”啊。這則實(shí)例說(shuō)明植物和動(dòng)物之間的關(guān)系是（ ）。

A．種內(nèi)互助 B．種內(nèi)斗爭(zhēng) C．種間互助 D．種間斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

秸桿還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染。你認(rèn)為秸桿變?yōu)榉柿系倪^(guò)程中起主要作用的是（ ）。

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．無(wú)機(jī)環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案