19．下列哪一項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與消化機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)（　�。�
A．小腸長(zhǎng)約5-6米B．粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛
C．有腸腺，能分泌腸液D．唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化

分析 小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，這是與消化功能相適應(yīng)的，所以小腸是消化和吸收的主要器官．

解答 解：A．小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段．是消化和吸收的主要器官．與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是：小腸很長(zhǎng)，約5-6米，故不符合題意；
B．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，故不符合題意；
C、小腸內(nèi)有腸腺，分泌的腸液，胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進(jìn)入小腸，腸液和胰液含有多種消化酶，能消化多種食物，故不符合題意．
D、唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化，是在口腔進(jìn)行的，不是小腸結(jié)構(gòu)與消化機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)，故符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 小腸是消化和吸收的主要器官，這與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)，是經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容，同學(xué)們一定要好好記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為掌握某市水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到該市的幾個(gè)不同地區(qū)，考察養(yǎng)殖地，走訪(fǎng)相關(guān)養(yǎng)殖人員．這種生物學(xué)的研究方法屬于（　　）
A．實(shí)驗(yàn)法B．觀(guān)察法C．調(diào)查法D．測(cè)量法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．課堂上，姍姍目不轉(zhuǎn)睛、認(rèn)真聆聽(tīng)胡老師的講解，臨近下課，她體內(nèi)產(chǎn)生了尿意，并有意識(shí)作了控制．下列流程圖表示姍姍體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，其中不正確的是（　　）
A．老師聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦聽(tīng)覺(jué)中樞
B．黑板圖象反射光線(xiàn)→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦視覺(jué)中樞
C．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液
D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．少兒時(shí)期要注意均衡營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樯L(zhǎng)發(fā)育的需要，尤其要注意攝取哪種物質(zhì)（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．骨的硬度和彈性取決于（　　）
A．骨髓的含量B．骨松質(zhì)的排列狀況
C．骨密質(zhì)的硬度D．骨中有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的含量之比

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．袋裝“炸暑條”食品含有豐富的蛋白質(zhì)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．地球上最大的哺乳動(dòng)物是非洲象．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“關(guān)愛(ài)生命，健康生活”，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．保持心血管健康的四大基石是：合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒，心理平衡
B．選擇包裝食品時(shí)要注意識(shí)別食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)廠(chǎng)家等信息
C．處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)和使用
D．發(fā)霉的食物不用來(lái)喂養(yǎng)家畜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖為探究酸奶的制作條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是對(duì)照．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材，并進(jìn)行加熱處理，目的是滅菌．
（3）冷卻后，加入酸奶并攪拌的目的是接種乳酸菌．某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)未冷卻就加入酸奶，他能成功制成酸奶嗎不能，原因是高溫會(huì)殺死乳酸菌．
（4）該實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置的變量是有無(wú)氧氣．你推測(cè)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中的玻璃瓶放在30℃的條件下放置4～6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是甲．
（5）該實(shí)驗(yàn)是為了探究酸奶的制作需要在無(wú)氧條件下進(jìn)行．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案