5.青春期是人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,營(yíng)養(yǎng)師建議這一時(shí)期的青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等食品.這是因?yàn)樯鲜鍪称分卸几缓ā 。?table class="qanwser">A.糖類(lèi)B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.無(wú)機(jī)鹽

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:食物中含有的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì).此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量.青少年是長(zhǎng)身體的重要階段,應(yīng)該多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物.可見(jiàn)C符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用,重點(diǎn)掌握蛋白質(zhì)的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列腺體中,哪一項(xiàng)不是內(nèi)分泌腺( 。
A.甲狀腺B.胃腺C.胰島D.腎上腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射。
(2)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),[1]感受器感受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著[2]傳到脊髓里特定的[2]神經(jīng)中樞,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[4]傳出神經(jīng),傳到[5]效應(yīng)器,引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起.
(3)“望梅止渴”、“談虎色變”等反射是與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射,這是人類(lèi)所特有的,這些反射屬于條件反射(條件反射/非條件反射).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.?huà)胗變狠斠簳r(shí),護(hù)士常選擇頭皮作為針刺部位,藥物隨血液到達(dá)患病部位前可能沒(méi)有流經(jīng)的血管是( 。
A.上腔靜脈B.主動(dòng)脈C.下腔靜脈D.肺動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的生物進(jìn)化歷程圖,請(qǐng)認(rèn)真分析回答
(1)請(qǐng)?zhí)畛鰣D中A、B所代表的生物類(lèi)群的名稱(chēng)
A被子植物;B哺乳動(dòng)物;
(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生.
(3)生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成了對(duì)環(huán)境的適應(yīng),例如生活在綠草地的青蛙,背部多是綠色的而不是褐色的,按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析,下列解釋較為合理的是D.
A、綠色的青蛙捕食能力強(qiáng)  
B、綠色的青蛙繁殖能力強(qiáng)
C、被綠草地染的   
D、綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn),生存的機(jī)會(huì)增大
(4)從圖中可以看出原始鳥(niǎo)類(lèi)是由某些原始爬行類(lèi)動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的,得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人受涼感冒時(shí),鼻腔常常被阻塞,這種情況,需要用嘴呼吸,但早上醒來(lái)時(shí)常常會(huì)變得嗓子非常干,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.感冒病毒吸收了口氣中的水分B.空氣中的水分被口腔吸收了C.鼻腔濕潤(rùn)空氣的作用受到抑制D.晚上的空氣灰塵多而且干燥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖甲為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各器官被消化程度的曲線圖(ABCDE表示器官,曲線XYZ表示物質(zhì)的變化),請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟;膽汁中雖然沒(méi)有消化酶,但它能使脂肪變成脂肪微粒,從而增加脂肪酶與脂肪的接觸面積,起到促進(jìn)脂肪分解的作用.
(2)圖乙中,代碼[C]對(duì)應(yīng)的是圖甲中[4]所指的器官,該器官內(nèi)的腺體所分泌消化液中含有鹽酸和胃蛋白酶;曲線Z所表示的物質(zhì)是脂肪.
從圖乙可以看出,人體消化道中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是D(填代碼)器官內(nèi)被消化分解的;其中脂肪最終被分解成的物質(zhì)是甘油和脂肪酸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.心臟內(nèi)的瓣膜以及心臟和動(dòng)脈之間的瓣膜使血液流動(dòng)方向只能是(  )
A.心房→心室→動(dòng)脈B.心室→動(dòng)脈→心房C.心房→動(dòng)脈→心室D.心室→心房→動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)在使用的煤炭主要是由古代的 _______的遺體演變而成的( 。
A.種子植物B.蕨類(lèi)植物C.苔蘚植物D.藻類(lèi)植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案