通常所指的第七類營養(yǎng)素是（ ）

A．牛奶 B．雞蛋 C．纖維素 D．果珍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

稻螟、玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲，它們危害農(nóng)作物的時期在（ ）

A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/p>

充分?jǐn)嚢?/p>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請回答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入 ，與1號試管起 作用。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是。

（4）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，口腔對淀粉既能進(jìn)行 消化，又能進(jìn)行 消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在通氣不良的室內(nèi)時間過長，會感到頭暈、疲勞，這是因?yàn)椋?）

A．活動少，呼吸頻率低

B．長時間學(xué)習(xí)、工作，大腦有輕微損壞

C．室內(nèi)缺氧，二氧化碳增多

D．沒有參加體育鍛煉，肺活量減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是 （ ）

A．肋間肌舒張，膈肌收縮

B．肋間肌收縮，膈肌舒張

C．肋間肌和膈肌都舒張

D．肋間肌和膈肌都收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1） 心臟分為四個腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是[ ] ，在圖中流動脈血的心腔及血管有 （用字母表示）。圖中屬于靜脈血管有 （用字母表示）。

（2） 圖中防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有 。（用字母文字表示）。

（3）肺循環(huán)開始于圖中[ ] ，終止于[ ]

（4）用字母和箭頭表示出a，A，B，c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，毛細(xì)血管的辨別特征是

A．管腔較細(xì)

B．管腔較粗

C．血液流向心臟

D．管中紅細(xì)胞成單行通過

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體血液循環(huán)中某物質(zhì)含量的變化情況。如圖I表示肺泡處的毛細(xì)血管，III表示組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管，此物質(zhì)最可能是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌有：（ ）

A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì) C、未成形的細(xì)胞核 D、成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案