【題目】森林地區(qū)往往降雨較多，主要是因?yàn)?/span>

A. 蒸騰作用旺盛 B. 呼吸作用旺盛

C. 光合作用旺盛 D. 森林蓄水較多

【答案】A

【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程。

蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上。因此，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候。促進(jìn)了地球的水循環(huán)。故森林地區(qū)往往降降雨較多。A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一項(xiàng)是

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 變形蟲(chóng) D. 草履蟲(chóng)

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【題目】下列行為屬于遷徙行為的是

A. 蜜蜂采蜜 B. 蜘蛛織網(wǎng)

C. 家燕南飛 D. 孔雀開(kāi)屏

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【題目】下列動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 孔雀開(kāi)屏 B. 大山雀偷喝牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝶蛾類昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)，體內(nèi)的腺體能分泌吸引雄蟲(chóng)的物質(zhì)——性外激素。這屬于動(dòng)物之間的（ ）

A. 通訊 B. 等級(jí) C. 分工 D. 語(yǔ)言交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，形成多少細(xì)胞（ ）

A、16個(gè) B、8個(gè) C、4個(gè) D、無(wú)數(shù)個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆的根系是________， 葉是網(wǎng)狀脈，花的各部分基數(shù)是5，種子的胚有________ 片子葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察下圖，據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡下觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[____]________。

（2）熟透的桃子味道鮮美，是因?yàn)榧?xì)胞中含有香甜物質(zhì)。這些物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞的[___]___中。

（3）③的功能除將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開(kāi)以外，還具有保護(hù)和的________作用。

（4）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)⑦________，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它制造的________中。

（5）細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中的________先進(jìn)行復(fù)制，然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成應(yīng)包括 -- ( )

A. 全部的食物鏈和食物網(wǎng) B. 非生物部分和生物部分

C. 非生物部分、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案