【題目】生物多樣性不包括( )

A. 特種多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 生物數(shù)量多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】C

【解析】生物多樣性包括遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，不包括生物數(shù)量多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列正確表示食物鏈的是（ ）

A. 陽(yáng)光->草->牛->虎 B. 鼠->蛇->鷹

C. 鷹->蛇->青蛙->昆蟲(chóng) D. 草->牛->虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動(dòng)著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中甲所示的血管是 。

（2）血管中血液流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自 。

（3）如果乙血管受傷出血，應(yīng)在受傷血管的 止血。（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）

（4）若圖中的“動(dòng)脈”為腎動(dòng)脈，則流入乙血管的血液中 會(huì)大量減少。

（5）某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過(guò)高，可以通過(guò)注射 進(jìn)行治療。

（6）在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中，與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的結(jié)構(gòu)有 。（舉一例即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，取甲、乙兩個(gè)相同的枝條，將乙的葉片摘除大部分后，同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中。則（ ）

A.甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

B.甲枝條內(nèi)的紅色液體在篩管內(nèi)

C.乙枝條內(nèi)紅色液體上升的動(dòng)力是呼吸作用

D.乙枝條內(nèi)韌皮部被染成紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人的尿液中一般不會(huì)有

A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽

C. 蛋白質(zhì) D. 尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脈搏的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 運(yùn)動(dòng)和情緒激動(dòng)時(shí)脈搏會(huì)加快 B. 脈搏的次數(shù)和年齡、性別無(wú)關(guān)

C. 每分鐘脈搏的次數(shù)與心率一致 D. 休息、睡眠時(shí)脈搏會(huì)減慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水往低處流是我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，但植物體內(nèi)的水卻是向高處移動(dòng)，那么，水在植物體內(nèi)從根部向莖和葉移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為A___________ 部、B___________部和C頭部三個(gè)部分。

（2）蝗蟲(chóng)的體表包著一層堅(jiān)硬的_________，具有支持內(nèi)部柔軟器官和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

（3）蝗蟲(chóng)的__________發(fā)達(dá)，能夠更好地適應(yīng)陸地生活。

（4）你所熟悉的節(jié)肢動(dòng)物還有__________等。（舉一例）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】收看新聞聯(lián)播時(shí)，首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的（ ）

A.巖石圈、大氣圈、水圈B.大氣圈、巖石圈、水圈

C.巖石圈、水圈、大氣圈D.水圈、大氣圈、巖石圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案