8．雞卵的胚盤將來發(fā)育成雛雞．

分析 鳥卵的結構如圖：

不同的結構功能不同．

解答 解：鳥卵的結構包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．其中卵殼起保護作用；內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃系帶起到固定卵細胞的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎．
故答案為：胚盤．

點評 解答此題的關鍵是明確鳥卵的結構和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．孟德爾用豌豆做雜交實驗，是因為豌豆有容易區(qū)分的性狀．下表是孟德爾研究豌豆高莖和矮莖這一對性狀所做的雜交實驗，請據(jù)表信息回答問題．
組別親本性狀子代性狀及數(shù)量
高莖（株）矮莖（株）
A高莖×高莖22072
B高莖×矮莖150146
C矮莖×矮莖0300
D高莖×高莖3020
（1）遺傳學家把豌豆植株莖高具有高莖和矮莖的不同表現(xiàn)形式，叫做相對性狀．
（2）據(jù)表內容，在豌豆高莖和矮莖這一對性狀中，顯性性狀是高莖，隱性性狀是矮莖．
（3）能評判出顯性性狀和隱性性狀的雜交組別是A．
（4）若控制高莖的基因是D，控制矮莖的基因是d，則雜交組別B中高莖的基因組成為Dd．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．關于遺傳和變異，不正確（　�。�
A．生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的
B．遺傳是普遍存在的，變異是偶爾發(fā)生的
C．遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一個生物體上
D．變異指的是親子間的差異性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖回答問題：

（1）結構①細胞膜的功能是控制物質的進出，保持內環(huán)境的相對穩(wěn)定．
（2）結構②細胞核，含有遺傳物質，傳遞遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如果一次施肥過多，有可能引起植物葉子、莖桿枯死，俗稱為“燒苗”，下列各種解釋中，錯誤的是（　�。�
A．施肥過濃會引起土壤溶液濃度大于根細胞的細胞液濃度
B．土壤溶液濃度過高，引起植物體內許多無機鹽丟失
C．土壤溶液濃度過高，引起植物體內水分滲出，造成植物體嚴重失水
D．植物細胞失水，光合作用也無法進行，細胞也得不到能量，植物會慢慢死去枯黃呈“燒苗”狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要的地位，是因為（　�。�
A．它們生活需要的能量少
B．它們吸收二氧化碳，釋放氧氣
C．它們分布廣，數(shù)量少
D．它們能將動植物尸體分解成無機物，促進自然界的物質循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．（1）寫出圖中的格結構的名稱
[1]目鏡，[2]粗準焦螺旋，[3]物鏡，[4]通光孔，[5]載物臺，[6]反光鏡，[7]鏡座，[8]鏡筒，[9]轉換器，[10]細準焦螺旋，[11]壓片夾．
（2）在顯微鏡結構中，主要的結構是物鏡和目鏡．（填寫名稱）
（3）如果要使顯微鏡的鏡筒下降，需要轉動的是[2]粗準焦螺旋，如果看到物象后，想使物象更加清晰，則需要轉動的是[10]細準焦螺旋．
（4）如果觀察到顯微鏡的視野較暗，這時則需要調節(jié)反光鏡的凹面，調節(jié)遮光器上的大光圈．
（5）如果小明想觀察細胞的分布情況，則應該選用低倍鏡，因為這樣看到的細胞范圍大，
看到的細胞數(shù)目多，視野亮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．東東的某一天是這樣開始的：
（1）鬧鐘響起，東東匆匆起床．這屬于條件反射．
（2）起床后，東東感到尿急了，暫時儲存在膀胱中的尿液是由腎臟分泌形成的．
（3）洗刷時，東東從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子．這是他生殖系統(tǒng)中睪丸分泌的雄性激素讓身體發(fā)生了變化．
（4）吃完牛奶和面包，東東背上書包出發(fā)了．這些動作是由骨骼肌牽動骨繞著關節(jié)活動完成的；早餐中的營養(yǎng)物質將主要在消化道的小腸里被消化，并被吸收進入血液．
（5）一路小跑，東東大口喘氣，吸入的空氣迅速在呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換．
（6）到校時，東東心跳加速，肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著，有機物和氧隨血液源源不斷地被運往組織細胞，在細胞內的線粒體中完成呼吸作用，釋放出的能量供應東東的學習生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．材料用具：10只鼠婦、長方型鐵盒、潮濕的吸水紙或泥土、透明的玻璃、不透明的硬紙板（可以補充所需的材料和用具）
實驗方法和步驟：
（1）先在長方形鐵盒中放入潮濕的吸水紙或泥土．
（2）將鼠婦放在橫軸中線處．
（3）將玻璃蓋和紙板分別蓋住盒子的一半，創(chuàng)造光明和黑暗兩種環(huán)境．
（4）靜置10分鐘后，大多數(shù)鼠婦跑到黑暗側．
（5）根據(jù)實驗結果，你得出的結論是光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境里．

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